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“学术人生大家谈” | 张应强应邀分享“从事高等教育研究的体会和感悟”
  • 来源:教育学院融媒体中心
  • 发表日期:2025-04-09
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  • 作者:邢欢 刘馨雨
  • 编辑:张冉

教育学院融媒体中心讯(通讯员 邢欢 刘馨雨)青年兴则教院兴,青年强则教院强。为深入推进青年教师成长赋能工程,搭建学术成长与人生发展并重的常态化交流平台,教育学院于2025年4月7日下午在田家炳教育书院901会议室举办“学术人生大家谈”活动,浙江大学求是特聘教授张应强以“从事高等教育研究的体会和感悟”为题作分享与交流。教育学院党委书记陈雪玲、院长雷江华、副院长田友谊出席本次活动,周小李教授、戴伟芬教授、胡瑞教授、徐添喜教授等二十多位师生参与交流,本次活动由邢欢副教授主持。


张应强分享了自己四十余年求学从教心路历程,从学生到辅导员、系副书记、学院副院长、院长,在此过程中他逐渐找到自己的研究兴趣与方向——高等教育学。围绕其学术经历和经验,他跟与会师生交流了从事高等教育研究的四点体会和感悟。一是要注重从事教育基本理论研究。教育基本理论要跳出“就教育论教育”,拓宽研究视野,从哲学教育学转向社会学教育学。二是要打阵地战而不是游击战。学术研究应专注于某一领域,深入研究,避免盲目追逐热点话题,要有学术定力与坚守。三是要做有现实针对性的理论研究。学术研究应关注现实问题,区分概念的政策属性和理论属性,针对政策话语开展理论研究,不流于表面的描述性研究。四是要做有理论创新的教育研究。学术研究必须戒除浮躁学风,追求创新,提出新观点、新思想。与会青年教师围绕学术与生活的平衡、学术方向的选择、方法论与认识论的转化等问题进行提问和交流,张应强一一细致解答,氛围热烈。



“学术人生大家谈”系列活动将聚焦青年教师成长和发展需求,邀请学术界名师大家分享学术经验和人生感悟,为青年教师提供专业指导和人生引导,通过构建“学术共同体+成长生态圈”,进一步激发学术热情,提升专业能力,涵养平和心态和学术定力,促进青年教师更加全面、高远发展。


张应强,现任浙江大学求是特聘教授,浙江大学教育学院学术委员会主任、教授,高等教育学专业博士生导师。中国高等教育学会高等教育学专业委员会名誉理事长,曾长期担任理事长。享受国务院政府津贴,入选教育部新世纪优秀人才、教育部长江学者特聘教授、中宣部文化名家暨“四个一批”理论人才、国家万人计划-哲学社会科学领军人才。主要从事高等教育学、高等教育理论和政策、高等教育管理、科教发展战略、教育基本理论等方面的研究工作。已出版学术著作15部(含主编、合著),发表学术论文200余篇。



图文记者:邢欢 刘馨雨

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审读人:陈雪玲

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