（通讯员：范芮宁  编辑：杨赟）3月29日晚，教育学院第34期研究生德育课堂在田家炳楼J502教室举行。此次活动是我院研究生“建设优良学风、规范学术道德”系列讲座的第二场专题报告会。活动由《华中师范大学学报》副编审、华中师范大学文学院兼职硕士生导师王雪松博士担任主讲嘉宾，本次讲座由教育学院研究生辅导员马英老师主持，全体2016级研究生聆听了报告。    

王老师以“学术论文写作之我见——谈谈我的求学和工作体会”为主题，以改变人生的两封信开篇，从投稿与编辑体会、投稿的几个常规忌讳以及学位论文和学术论文写作等三个方面，以幽默又真诚的语言，结合自己的求学经历、学术成长道路和工作经验，给大家进行了精彩又实用的分享。

首先，王老师分享了投稿与编辑体会：第一，要投其所好、想其所想、忧其所忧；在投稿时需要了解所投刊物的级别、风格定位、栏目设置、篇幅长短以及注释体例的格式，从而增加发表的可能性；第二，王老师从编辑的主要流程谈起，从作者情况、选题和题目、文章摘要、文章注释与参考文献、稿件内容等方面，特别提醒同学们关于投稿的常规禁忌，例如：文章题目字数超过20字，用“浅谈”等字眼；摘要用“文本”，只谈研究内容和意义方法；文章结构畸形、层次结构平行罗列不深入等。  

其次，关于学位论文和学术论文写作的问题，王老师强调：第一，要确定具有前沿性与可持续性且难度适中的选题，所谓前沿性指的是与时、与师俱进，可以选择核心文章关注的领域；所谓可持续性指所选问题要有拓展空间。第二，在论文写作的过程中，要重视知识的积累与观点创新，将原始资料和二手资料对照分析并在写作过程中调整思路，以“写”促“思”，以“思”促“读”。第三，王老师结合自己写作博士论文时的体会指出，好论文也是不断修改出来的，鼓励同学们不要急于求成，不能单以论文发表为原则。

最后，现场同学积极向老师提出自己的疑问，王老师结合自己的学习和工作经验对同学们的问题进行了一一解答。晚上8点40分，两个多小时的讲座在同学们热烈的掌声中圆满结束。