教育学院融媒体中心讯（通讯员 戴铮 张宇）2025年9月15日下午，教育学院教育学专业（比较教育学方向）2025级博士研究生新生见面会于田家炳教育书院513B教室成功举行。教育学专业（比较教育学方向）导师组成员王建梁教授、戴伟芬教授、胡瑞教授、陈浊老师参加了此次见面会，与三位博士新生展开了亲切交流。会议由王建梁主持。

三位博士新生结合自身思考，依次分享了学业与职业发展的初步愿景。表示希望能快速适配本专业方向的学术研究范式与学习节奏，以学术能力培育为核心，实现职业发展与学术深耕的有机融合，让专业所长成为职业发展的坚实支撑。

与会老师对三位新生提出了具体要求与殷切期望。胡瑞强调，博士生需保持愉悦心态，平衡学习与生活，重视身心健康以积极应对学术压力与学位论文工作。她特别援引 “三人行，必有我师”，鼓励同学们构建学术共同体，在互助中共同成长。陈浊结合自身博士求学经历，勉励同学们不畏困难、珍惜求学历练。他提出需做好学术发展与就业准备 “两条腿走路”：既要主动拓展就业渠道、尝试多元可能，也要持续精进学术能力、关注各类职业机会。戴伟芬指出，学术研究是博士阶段的核心任务，同学们应在导师指导下提升学术能力，同时兼顾学业与生活平衡，顺利度过四年求学时光。王建梁则要求同学们严格遵守学校培养流程，脚踏实地完成各阶段学习与科研任务。他建议大家多参与学术讲座、会议，主动与学界同行交流，不断拓宽学术视野。

会议最后，王建梁倡议建立以博士生为引领的比较教育学术沙龙，搭建师生多元对话、生生思想碰撞的深度交流平台。通过构建常态化学术互动机制，全面提升本学科研究生的学术素养与研究能力，为高质量研究生培养注入持续动力。

此次见面会不仅搭建了师生精准对接的交流桥梁，更让新生明晰了博士阶段的学术坐标与成长路径，凝聚起师生协同育人的共识，为新生开启学术探索之路奠定了坚实基础。

图文记者：戴铮 张宇

网站编辑：崔煜婕

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