教育学院融媒体中心讯（通讯员 诸家驹 勾良爽 叶瑞哲 周佳瑶）10月22日，教育学院师范生技能文化沙龙在田家炳教育书院601教室举行。本次活动聚焦师范生班级管理技能提升，以“打造我们的‘引力’班级——班级创意活动设计”为主题，旨在帮助师范生掌握班级文化建设与活动设计的基本方法，提升班主任工作能力。教育学院副教授卢旭担任主讲，团委书记史磊出席，活动由学生会学科部成员范思婷主持。

卢旭结合15年教育经验，系统解析了班级活动的设计与实施。他指出，班级活动选题应源于学校活动、社会热点等，但不可一味求全，而要满足学生真实需求。针对单次活动与系列活动的差异，卢旭进行重点讲解及区分，单次活动重在时效性，如节日活动；系列活动则要形成教育闭环，实现递进式育人效果。他提出“教师审阅＋学生设计”的创新模式，让每个学生都能在活动中找到自己的“高光时刻”。同时，教师要做好观察记录，发掘每位学生的闪光点。

互动环节气氛热烈，同学们踊跃提问。针对“学业压力下活动是否应更具休闲性”的疑问，卢旭老师指出，班级活动应着力缓解心理负担，成为解决问题的“教育大餐”，而非单纯娱乐。现场还就“如何扩大活动参与面”展开讨论，提出了增设评选环节等具体方案。

本次活动通过系统讲解班级活动的教育性、时代性与可持续性，深化了师范生对班级文化建设内涵的理解。同学们表示，将把所学运用到未来教育实践中，让“树人”的初心在各地讲台上生根发芽。学院将持续推进师范生技能训练，为培养新时代优秀教育人才贡献力量。

图文记者：诸家驹 勾良爽 叶瑞哲 周佳瑶

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