张添翼，男，1986年生，汉族，河北保定人。现为华中师范大学教育学院讲师、硕士生导师，研究方向为德育原理、少年儿童组织与思想意识教育。

2018年从华中师范大学心理学流动站出站，研究领域为道德心理学。2016年毕业于华中师范大学教育学院，获教育学博士学位。2013年毕业于华中师范大学教育学院，获教育学硕士学位。2009年毕业于华中师范大学教育学院，获教育学学士学位。

主持全国教育科学“十三五”规划2019年度国家青年项目“制度育德作用机制的差异性研究”，中国博士后科学基金面上资助项目、教育部基础教育质量监测中心委托课题、中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目、华中师范大学中央高校基本科研业务费专项资金科研项目、华中师范大学优秀博士学位论文培育计划等；重点参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、全国教育科学规划国家一般项目、教育部人文社会科学研究规划基金项目等若干项。

先后在《教育研究与实验》《教育发展研究》《中国教育学刊》《外国教育研究》《中国教育科学》等刊物发表学术论文十余篇，参编《全面加强学校德育体系建设研究》《重构学校制度生活 培育现代公民精神》等著作，执行主编《中国德育论丛》第三、四、五辑。