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【师韵周谈】教育学院2024级本科生开展“经验赋能成长”主题学习经验分享会
  • 来源:教育学院融媒体中心
  • 发表日期:2025-03-25
  • 阅读次数:
  • 作者:田炜迪 张晓瑜
  • 编辑:张冉

教育学院融媒体中心讯(通讯员 田炜迪 张晓瑜)3月23日,教育学院2024级本科生齐聚一堂,开展了一场以“经验赋能成长”为主题的学习经验分享会。此次分享会由我院2021级融合教育专业本科生魏文聪担任主讲人,旨在通过她的亲身经历与宝贵经验,助力2024级本科生明确大学奋斗方向,熟练掌握高效学习方法与科研技巧,进而在大学时光中收获知识、提升自我。



分享会上,魏文聪结合自身经历,为同学们清晰梳理了大学不同阶段的学习要点。她谈到,大一处于前期定位阶段,新生应充分借助教师课程的指引,广泛尝试各类任务,在实践中找准个人兴趣与目标,初步搭建学科知识框架。大二进入中期攻坚阶段,此时要聚焦核心课程,全力突破重难点,运用有效工具构建完整学科体系,并且积极参与竞赛,全方位提升综合能力。大三属于后期冲刺阶段,需着重提升实习技能,促进理论与实践深度融合,认真撰写论文,优化科研成果,为未来的升学或就业筑牢根基。



除此之外,魏文聪结合个人丰富经历,为同学们呈上了极具价值的科研“干货”。她主要分享了挖掘科研兴趣的三种有效途径:一是课程延伸,将课程作业作为科研的“试验田”,从中挖掘研究方向;二是实践观察,在日常实践中练就“火眼金睛”,敏锐捕捉课题;三是文献追踪,紧跟前沿文献,精准找到科研切入点。在研究方法方面,魏文聪详细介绍了质性、量化和混合研究方法,并贴心推荐了一系列实用工具,助力同学们提升科研能力。最后,她以其负责的“雪绒花”项目为例,为同学们完整展示了科研项目的推进过程,让同学们对科研项目的开展有了更为直观、清晰的认识。



此次分享会为同学们提供了清晰的大学学习发展路径,不仅使同学们对大学生活有了更加深入的认识,也对未来的学习与科研有了更为明确的规划。相信同学们能够从中汲取智慧与力量,在未来的学习科研道路上保持好奇心和探索精神,勇于面对挑战,不断提升自我。



图文记者:田炜迪 张晓瑜

网站编辑:张冉

审读人:王璐

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