教育学院融媒体中心讯 7月21日上午，新时代教育部马工程重点教材《教育经济学》编写启动会在田家炳教育书院召开。人民教育出版社教育理论编辑室主任王迎兰、副主任韩华球、编辑龚鹏飞、程军，广州大学副校长吴开俊教授、南京大学教育研究院党委书记、院长黄斌教授、我校马克思主义学院万美容教授，共同为《教育经济学》的编写工作出谋划策。我校本科生院院长刘清堂教授、教育学院党委书记陈雪玲、教育学院院长雷江华教授、教育学院副院长郑刚教授、《教育经济学》主编范先佐教授、副主编、研究生院院长雷万鹏教授及全体编写成员参加了启动会。

教育学院副院长郑刚主持第一阶段会议。本科生院院长刘清堂发表了热情洋溢的致辞。他指出，教材是学校教育教学工作的重要载体，是教育研究者多年研究成果的集中呈现，也是教育学“一流学科”核心竞争力的体现。我校高度重视新时代马工程重点教材建设工作，共有4本教材成功立项，教育学院喜获3项，展示了教育学作为“一流”学科的实力。他希望编写团队与人民教育出版社深度合作，高效高质地完成编写任务。

王迎兰在讲话中深情回顾了人民教育出版社建社五十多年来，与我校的良好合作历程，表达了人教社对本次教材建设工作的高度重视，马工程教材被列入该社的重点工作计划，有充足的经费保障，并有信心将《教育经济学》打造成新时代教育部马工程教材的标杆成果。雷江华在讲话中表示，教材编写工作是一项创造性的劳动。优秀的教材不仅有助于培养一流的人才，更能够扩大学科和学院的影响力，教育学院将尽一切力量，为《教育经济学》编写提供坚实保障。范先佐代表教材编写团队表示，《教育经济学》教材建设工作有坚实的理论和实践基础、有高水平的编写团队，一定按时交出最好的成果，不辜负各方的期待。

雷万鹏主持第二阶段会议，他传达了马工程教材培训会议精神，并强调指出，新时代教育部马工程重点教材要以马克思主义理论为指导，要将党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述融入《教育经济学》教材编写，要从中国实际出发，构建有中国特色的教育经济学知识体系，要反映时代精神，构建原创性的理论支撑。

在主编范先佐详细介绍了《教育经济学》的编写大纲后，校外专家与编写团队围绕教材大纲进行了充分研讨。万美容对教材大纲给予了高度评价，他建议充分利用我校人工智能教育平台的优势资源，进一步丰富教材的内容。黄斌认为教材大纲逻辑严密，建议将编写团队多年来的田野研究成果进一步融入进来。吴开俊建议教材编写要更好地体现理论原创性，并与中国教育的本土化实践相结合。韩华球建议编写团队在《教育经济学》编写过程中加强理论研讨，确立自己的理论学派。龚鹏飞、程军对教材大纲中的具体问题提出了中肯的建议。

最后，与会专家对《教育经济学》的教材大纲给予了高度认可，编写团队将结合本次会议精神和专家建议，进一步修改和完善大纲，高质量地完成教材编写工作，推动中国特色教育经济学理论创新，促进人才培养的高质量发展。

文字记者：郭清扬 叶庆娜

摄影记者：张萌

网站编辑：赵梓名

审读人：郑刚