5月22日，我院华大教育讲坛之科研指导系列讲座第二期在田家炳楼601教室如期举行。此次华大教育讲坛由我院副院长、博士生导师蔡迎旗教授担任主讲嘉宾，蔡迎旗教授在讲座过程中详细介绍了科研选题的来源与标准，并针对学前教育研究的热点问题做了具体探析。

“大学生做科研要从自身的视角出发。”蔡迎旗教授指出，大学生做科研时“姿态”要放低，不要好高骛远，要以大学生的视角来审视科研热点的来源，从而寻找到一个有价值的切入点开展相关科研工作。

蔡迎旗教授把选题来源归纳为五个方面：政策法规高频词，学界敏感话题，研究重点领域和新动向，媒体大众焦点和学科核心问题。

蔡迎旗教授以云课堂的建设、中澳班课程设置特色等选题为例，指出选题要有一定的标准，价值、兴趣、可行性都是确定选题时需要考虑的方面。

查看近三五年间立项的趋势，了解研究领域的核心问题，关注媒体和大众的焦点……蔡迎旗教授告诉在场大学生要有从平时生活中发现选题的能力，要看到研究问题的实际价值。在谈及选题的可行性时，蔡迎旗教授认为在本科生尽量不要从事教育理论方面的研究。理论研究偏向对原理的探寻，本科生没有一定的理论知识难以出彩。

蔡迎旗教授接下来从学前教师教育、幼儿园教育等方面向在场同学介绍了学前教育领域的热点问题。“翻转课堂、信息化与国际化、研讨式学习等都有研究的意义。”蔡迎旗教授对一些较为经典的课题表示了肯定，同时她也指出，幼儿园体育老师的选择、幼儿园教师资格证的招考制度、幼儿精细动作发展与锻炼也都有研究的余地。

在讲座的最后，蔡迎旗教授还勉励在场同学们在学术研究过程中要持之以恒，把基础打牢，把准备工作做好，然后才是立项申报。选好了选题虽说是成功的一半，但立项研究的过程也同样重要。