11月12日下午，应我院特殊教育系主任雷江华教授的邀请，深圳元平特殊教育学校黄建行校长来我院做了关于“特殊教育学校教育、康复、职业训练一体化办学模式的探索与实践”的主题讲座。地点在田家炳楼J502教室，特教专业所有师生都参与了讲座。

黄建行是深圳市政协委员、“深圳市十佳校长”。在此次讲座活动中，他主要就该校的办学理念、学校定位、培养目标以及学校特色展开了丰富的阐述。在办学理念上，该校以“以人为本”、“教育服务”、“教育经营”以及“科研创新”为核心，促使深圳元平特殊教育学校的改革与创新。在学校定位上，从最初的把深圳元平特殊教育学校建设为“社会的精神文明窗口”到“实现每一个特殊儿童的基本人权”。在培养目标上，提出了“宝塔式分类推进课程目标”，按照特殊儿童的残疾程度分层融入家庭和社会。其中，在“基础层级”中，实现所有儿童都能够获得基本技能和生活能力，以及初步地融入社会。在“中段层级”中，实现70%—80%的中度智障、视障和听障儿童掌握一定的劳动技能并实现基本生产或创造，以有效地融入家庭和社会。在“塔尖层级”中，实现20%—30%的轻度智障、视障和听障儿童掌握多种劳动技能，使他们接近、达到或超过普通儿童的水平，获得较高的生存质量。在学校特色中，初步建立了智障教育课程体系；一体化的职业教育、就业培训和就业安置体系；自闭症、脑瘫康复体系；信息技术教育的应用体系；以及对社会大力推进特奥运动。

讲座结束后，黄校长与在座的师生展开了互动，并向在场的师生发出诚挚的邀请，欢迎大家到深圳元平特殊教育学校实践考察，并希望我院毕业生能够到该校工作。