教育学院融媒体中心讯（通讯员 张芬 詹思迪 张萌 ）4月2日，我院党委理论学习中心组集体（扩大）学习暨《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》专题学习辅导报告会在田家炳901会议室、624会议室举行。国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力教授以《加快教育现代化、建设教育强国的总体目标和政策要点》为题作专题报告。学院党政领导班子、党委委员、全体教职工参会，报告由院党委书记陈雪玲主持。

张力从宏观背景和历史方位、战略意图和总体目标、重点领域和政策要点三个方面对加快教育现代化、建设教育强国的总体目标和政策要点进行了解读。他全面回顾了“两个一百年”奋斗目标宏伟蓝图，并结合党中央关于建设教育现代化的战略部署对新时代《中国教育现代化2035》《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》两份教育规划纲领性文件进行了系统梳理。他强调世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。要实现教育现代化、建设教育强国，必须深刻认识其系统工程的复杂性，要全面加强党对教育事业的领导，以改革夯实高质量教育体系基础的同时广泛动员协调社会各方力量。

针对重点领域和政策要点，张力详细介绍了我国教育体系基本框架及发展重点。他指出，在新形势和要求下，应积极探索产学研用的深度融合，重视人工智能对教育学习的环境与业态的重塑，衔接融合各类各级教育，把握学习型社会、学习型大国建设的潮流趋势，紧抓关键时间节点，积极投身教育强国实践，共同办好教育强国事业。

互动交流环节，张力主任围绕教师们提出的如何理解高等教育在教育强国建设中的战略引领作用，如何解释教育强国的理想和现实之间的矛盾等问题作出详细解答。

陈雪玲在总结讲话中表示，张力主任站位高端、立意深远的辅导报告解疑释惑、催人奋进，对于我们深入领会《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）精神，紧密对接相关要求，扎实做好学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等具有重要的指导意义。她希望学院以更强的信心，更大的勇气，更高的智慧，全力以赴，在教育强国建设中做出独特贡献，书写精彩答卷。

文字记者：张芬 詹思迪

摄影记者：张萌 詹思迪

网站编辑：杨彤彤

审读人：陈雪玲