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辅导员沙龙|辅导员育人故事分享会专题培训
  • 来源:教育学院融媒体中心
  • 发表日期:2025-04-03
  • 阅读次数:
  • 作者:史磊 彭雨茜
  • 编辑:杨彤彤

教育学院融媒体中心讯(通讯员  史磊 彭雨茜4月3日上午,华中师范大学2025年第七期辅导员沙龙——“辅导员育人故事分享会专题培训”在田家炳901会议室举行。本次沙龙由党委学生工作部主办,教育学院与心理学院承办。沙龙由华中农业大学化学学院辅导员、第十一届湖北省高校辅导员素质能力大赛三等奖获得者程思源,华中师范大学党委学生工作部专职辅导员、2022年度湖北省辅导员育人故事分享会一等奖获得者美合日姑丽·阿不都外力主讲,教育学院党委副书记王璐及各学院专兼职辅导员代表参加。王璐主持活动。



美合日姑丽·阿不都外力以“辅导员的故事银行:如何让‘小案例’撬动‘大思政’”为主题,系统分享思政教育案例的挖掘与传播方法。她倡导建立“故事银行”,分类积累真实案例,并围绕“真实冲突、情感触点、成长见证”筛选“带泥土味”的思政素材。以四万五千公里家访故事为例,她生动阐释以“四幕剧”结构串联地理与情感坐标,通过细节打磨激活“五感记忆”,让日常叙事绽放思想之光。现场提炼“老师走过的路终成学生的灯”等金句,强调故事需立足真实,善用方言与生活场景引发共鸣。结合家访实践,她提醒辅导员隐去敏感信息、尊重隐私,以“俯身做事、抬头讲故事”的姿态传递信念,呼吁用“温暖陪伴”替代“盛大演讲”,让琐碎日常化作照亮成长的星光。



程思源以“讲好育人故事,传递教育温度”为主题,结合育人实践提出“融、创、质”三维育人路径。在“融”的维度,他通过“摘梨吧!少年”助农直播累计280余场、开发《种子象棋》等学科文创、策划特色校园活动,实现五育融通与师生互动。围绕“创”的视角,他以西藏种土豆、陪伴特殊学生成长等案例,展现如何通过创新思维破解育人难题。聚焦“质”的升华,通过热射病学生生命救援案例,强调危机应对中专业素养与人文关怀的结合。最后提炼出育人故事应具备标题吸睛、方法凝练、情感真挚、成果可视四大要素,倡导以“勤读力耕,立己达人”的信念,在平凡岗位书写教育华章。



在自由交流环节,现场就“分享故事中的照片选择”、“群像学生故事的可行性”、“故事类型选择”等问题展开了热烈的讨论。美合日姑丽·阿不都外力和程思源也分别在现场展示了自己的参赛作品,用作品回答了老师们的困惑。


王璐对两位主讲人的精彩分享予以衷心的感谢和高度的肯定,并将一个好的育人故事比喻成“果核”、“果肉”和“果香”,鼓励辅导员们立足核心价值、结合自身经历,善用表达技巧,完成一场好的育人故事分享。


此次沙龙深度践行了“以赛促学、以赛促建”的理念,作为“育人故事分享大会”的重要前奏,成功搭建起经验传承与方法创新的桥梁。与会者纷纷表示,将把“故事思维”转化为育人实践的显微镜与扩音器,在扎根学生成长沃土的过程中,持续打磨既有思想穿透力又有情感浸润度的思政案例,共同书写立德树人事业的温暖篇章。



摄影记者:史磊

文字记者:彭雨茜

网站编辑:杨彤彤

审读人:王璐

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