教育学院融媒体中心讯（通讯员 董祎） 2025年9月28日，澳大利亚新南威尔士大学教育学院高雪松教授应邀到访我院，并进行了为期一天的深度学术交流活动。此次学术报告活动包括专题研究与论文写作发表等，为我院师生带来了宝贵的学术启迪。

聚焦前沿，深挖教师情绪世界

上午九点，高教授带来的第一场学术报告在901会议室正式拉开帷幕，报告由我院徐添喜教授主持。高教授以《语言教师的情绪世界：从情绪劳动到职业发展的系统综述（2015-2024）》为题，为在场师生带来了一场学术盛宴。高院长系统梳理了近十年来该领域的重要研究成果，深入剖析了语言教师情绪劳动的内涵、挑战及其与职业长远发展的内在联系。高教授讲座风趣幽默、旁征博引、内容翔实、逻辑清晰，引发了在场师生的深度思考和热烈提问。

倾囊相授，指点论文发表迷津

下午两点半，第二场讲座在901会议室继续举行，我院邹义欢副教授主持。高教授聚焦学术研究的国际表达，从作者与审稿者等多维角色的视角作了题为《高水平英文论文撰写与发表》的专题讲座。他结合自己担任多本SSCI顶级期刊主编的丰富经验，从选题立意、文献综述、论证逻辑到投稿策略、审稿意见回应等环节，进行了细致分享。在互动环节，高教授与在座师生进行深入交流：面对大家提出的科研写作逻辑构建、期刊选刊策略、审稿意见回复等核心困惑，他耐心答疑并分享实用经验。现场提问积极、氛围活跃，有效解决了师生在科研成果发表环节的常见难题，取得了良好的交流效果。

此次学术活动不仅提升了我院师生在教师教育、语言教师发展与学术论文写作领域的理论认知，更拓宽了国际学术视野，同时也为深化我院与新南威尔士大学教育学院的更多实质性合作奠定了坚实基础。活动在热烈的氛围中圆满落幕。

据悉，高雪松教授现为澳大利亚新南威尔士大学教育学院副院长、博士生导师。连续六年入选斯坦福大学全球影响力顶尖2%学者名单。在教师教育、语言学习策略、语言教育政策等领域具有深厚造诣，担任多家国际顶级学术期刊的重要职务，包括 SSCI 期刊 International Journal of Applied Linguistics (Q2)和 Teaching and Teacher Education（Q1）执行主编；施普林格（Springer）出版社英语教育研究丛书主编；Learning and Instruction, Research Methods in Applied Linguistics 编委等。

图文记者：董祎

网站编辑：崔煜婕

审读人：雷江华 徐添喜