教育学院融媒体中心讯（通讯员 余珺 疏丽萍 韩晨）2025年11月21日上午，徐添喜教授和韩晨博士主持的2025年度国家社会科学基金教育学一般项目和青年项目开题论证会在田家炳教育书院903会议室隆重举行。华东师范大学教育学部邓猛教授、北京师范大学教育学部贺荟中教授、陕西师范大学教育学部郭文斌教授、华中师范大学教育学院田友谊教授和华中科技大学智能制造装备与技术全国重点实验室黄涛教授组成的开题论证专家组亲临现场指导，社科处处长段锐、副处长蔡鹏、项目主管周甜、教育学院院长雷江华、特殊教育系主任孙玉梅等师生代表30多人参会。

蔡鹏主持开题论证会开幕式。雷江华致欢迎辞，对与会专家长期支持学校学科建设表示感谢，并恳请专家组为两项课题“把脉问诊”。段锐简要介绍了学校国家社会科学基金项目过程管理的新要求，希望课题组以问题为导向、以成果为标尺，高质量完成研究任务。

邓猛主持开题论证环节。韩晨就所主持的青年项目《AI+UDL双核驱动：普惠发展视域下县域特教教师专业发展模式构建及实践研究》，从研究背景、核心概念、技术路线等方面阐述了如何以“AI+UDL”双核驱动模型破解县域特教教师专业发展问题。徐添喜就所主持的一般项目《从能力图谱到课程矩阵：GenAI赋能培智职高学生培养的生成式学习设计研究》，聚焦“能力图谱—课程矩阵—生成式学习”三级框架，系统汇报了GenAI支持下培智学校职高学生个性化培养的逻辑、技术及评价等。

汇报结束后，五位专家分别对两位项目主持人的开题汇报进行点评，就课题研究对象聚焦、研究问题明晰、研究进度明确等方面提出建设性意见，指导项目负责人更好地理清思路，把握研究重点。经闭门讨论，专家组同意两项课题通过开题。

课题负责人徐添喜和韩晨对专家提出的意见建议表达感谢，并作表态发言，表示将认真听取专家意见，进一步优化研究方案，进一步突出成果导向，确保按时高质完成研究任务。论证会紧凑高效、讨论深入，为课题后续研究有效实施奠定了坚实基础。

图文记者：余珺 疏丽萍 韩晨

网站编辑：周苏

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