（通讯员 陈思思 陈奥运 车英琦 编辑 吴佳妮）2018年11月15日上午，教育学院2017级小学教育专业硕士研究生以及2015级教育学专业本科学生实习汇报总结活动在华中师范大学附属小学的阶梯教室举行，参加此次活动的有华中师范大学附属小学甘校长、实习指导教师代表姚斌老师、干琼老师，教育学院罗祖兵老师、高巍老师、王诗薇老师，教育学院2017、2018级小学教育专业全体学生，以及《教育研究方法》课堂中的学科思政、学科化学、学科数学等专业的硕士研究共一百余名同学。整个实习汇报活动分为听课观摩、评课议课、实习总结三个环节，由高巍老师、李婷婷同学共同主持。

此次实习汇报课有两节。第一节是由本科实习生卢宇峥同学带来的四年级语文课文《长城》。开课伊始，卢宇峥用两张长城图片来激发学生的学习兴趣，引出这节课的课题。在接下来的教学过程中，她不断地用提问来引引发学生思考，通过各种不同形式的读来让学生体会长城的雄伟壮观。最后，卢宇峥同学用“我是小导游”的活动，让学生学习运用，使得整个课堂得以升华。

第二节课是由小学教育专业硕士实习生杨帆带来的五年级语文课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。杨帆首先让同学们读标题，并对标题进行思考与质疑，然后让学生带着疑问深入学习文章。在整个教学过程中，杨帆仪态大方、语言洪亮、逻辑清晰，并通过个人朗读、齐读、分角色朗读以及小练笔等方式，让学生体会和感悟文章中“精彩极了”与“糟糕透了”所蕴涵的意义。

   在评课环节，两位实习生分别阐述了自己的教学设计思路与过程。卢宇峥同学详细介绍了自己的教学设计，并对自己的实习指导老师姚老师的精心指导表达了感谢。杨帆同学则重点讲了自己备课过程中遇到的三个问题：一是如何进行内容取舍，明确每课时的学习目标；二是如何让课堂体现出语文学科特点（即提升语文能力与素养）；三是如何做到将更多的时间留给学生。两位同学说课完毕后，甘校长让观摩了这两节课的同学发表自己的看法。针对卢宇峥同学的讲课，有同学提出建议：“在点名学生回答问题时，应该注意到更多的学生，不应只点某些学生，应该更多面向全体。”而针对杨帆同学的讲课，同学们首先表示了高度的肯定，同时也提出了几点建议：书写的错别字问题，能否增加一些有趣的活动来舒缓长时间的学习疲惫，以及最后一个环节的小练笔是否能够设计得更深刻一些等。

“这几位同学的评价非常好，都拥有一双慧眼，发现了不少问题！”甘校长对于这几位同学的发言给予了充分的肯定，她表示能够站起来表达自己观点的同学要拥有足够的勇气；只有对这两节课有十分仔细的观察，这样才能产生自己的思考。“两个人，两节课，两种情况，两种风格。”甘校长对两位实习生的展示课给予了高度的赞扬与鼓励，“一个是清新秀丽型的，一个是温婉可人型的”。甘校长说，在这两个月的实习过程中，实习生们常常是下班之后都没有走，在办公室里继续学习与工作，她对此非常欣慰。之后，甘校长对两位实习生的课进行了深度点评，提出了很多在语文课堂教学中需要注意的问题，给上课、听课的所有同学带来了很多崭新的思想与观念，让人受益匪浅。

    在实习总结环节，王诗薇老师对这两个月的实习活动发表了自己看法：一是感谢附小给实习学生提供了如此优质的资源与环境，细心的指导与帮助；二是在附小这座校园里，我们看到了老师与学生的友爱与朝气蓬勃，这些都是值得所有实习生学习与发扬；三是希望每位同学都不忘进入学时的初衷，要继续奋斗，砥砺前行。最后，罗老师对整个实习活动进行了总结。第一，专业实习作为一门课程对专业硕士研究生而言具有极其重要的意义，它为后续的专业发展奠定了良好的基础；其次，同学们在实习期间的进步巨大，主要体现在能力素养的提升、教育理念的变化、对职业的认可度的提高等方面。第三，真诚地感谢华中师范大学附属小学的领导、所有指导老师的悉心指导。整个实习汇报总结大会在热烈的掌声中结束。

此次实习采用的是“集中实习”方式，共14位小学教育专业学位硕士研究生和13名本科生在华中师范大学附属小学实习。整个实习工作由罗祖兵老师和高巍负责组织、协调与安排。