教育学院融媒体中心讯（通讯员 代晴）11月26日，“第八届教育智库与教育治理50人圆桌论坛暨第四届北外比较教育与国际教育论坛”在北京外国语大学成功举行。论坛由华中师范大学国家教育治理研究院、长江教育研究院、北京外国语大学国际教育学院主办。本次论坛以“国际格局变革下的教育强国建设”为主题。教育部原副部长周远清，第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、国家教育治理研究院院长、长江教育研究院院长周洪宇，北京外国语大学党委书记王定华，广西师范大学校长、长江学者特聘教授孙杰远、华中师范大学副校长彭南生、中国教育科学研究院原副院长马陆亭等领导、专家出席论坛开幕式。来自教育、智库、出版界的专家、媒体代表共300余人参会。论坛由长江教育研究院执行院长、湖北教育出版社社长方平主持。

会议伊始，教育部原副部长周远清和华中师范大学副校长彭南生发表致辞。彭南生副校长在致辞中指出，教育智库在建设教育强国进程中大有可为，应有所为，也必有作为。关于新时代如何进一步推动教育现代化，如何加快建设教育强国，他提出三点建议：一是要加强师资队伍建设，培养高层级的创新创造人才；二是要致力于高质量的教育体系建设，适应国家经济社会发展需求；三是要深化改革创新，激发内在活力，增强国际竞争力和影响力，实现我国由教育大国到教育强国的系统性跃升和质变。最后他指出，华中师范大学将继续依托“教育学”一流学科优势，支持国家教育治理研究院和长江教育研究院建成顶尖智库。

华中师范大学彭南生副校长致辞

周洪宇教授在特邀嘉宾主持报告环节以“我国离教育强国还有多远”为题作主旨报告。他从教育强国的内涵出发，总结教育强国大多包含的六大典型特征，并结合教育现代化强国评价指标的核心内涵和特征要求，构建了全球视域下教育强国的建设指标（Index of building a Global Powerful Country of Education，简称“IGPCE”体系)，通过此指标体系测算，2019年中国得分为74.56分，在世界主要的60个国家中排行第24位。据此测算结果，他提出缩小差距、建设教育强国的五大重点推进策略。

周洪宇教授作主旨报告

随后，北京外国语大学党委书记王定华、中国教育科学研究院原副院长马陆亭分别以“积极参与全球教育治理，推进中国教育强国建设”和“以学术研究，提升智库水平”为题展开特邀嘉宾主题演讲。

北京外国语大学党委书记王定华作主题演讲

中国教育科学研究院原副院长马陆亭作主题演讲

在本届论坛上，还发布了《教育强国建设指数报告》（2023年版）《中国教育智库评价SFAI研究报告》(2023年版）《2023全球教育智库影响力评价PAP研究报告》《中国省域与城市教育竞争力研究》《教育治理研究》（2022年秋辑刊）及“北京外国语大学全球教育治理研究中心数据库”和“高教管理与研究平台”七大教育研究成果。其中，《教育治理研究》（2022年秋辑刊）由华中师范大学教育学院教授刘来兵发布，《中国教育智库评价SFAI研究报告》(2023年版）由华中师范大学人工智能教育学部教授付卫东发布。

刘来兵教授发布《教育治理研究》（2022年秋辑刊）

付卫东教授发布《中国教育智库评价SFAI研究报告》(2023年版）

在下午举行的六个平行分论坛上，近40位全国知名教育专家分别围绕“拔尖创新人才培养：基础教育高质量发展助力教育强国建设”“发挥龙头作用：高等教育高质量发展助力教育强国建设”“职普融通、产教融合、科教融汇：职业教育高质量发展助力教育强国建设”“教育智库助力教育强国建设”“畅谈跨界教育与未来教育的发展”展开分享和交流，会议同时设有研究生论坛。

会议闭幕式由华中师范大学教育学院教授、国家教育治理研究院执行院长申国昌主持。

申国昌教授主持闭幕式

周洪宇教授发表闭幕词，他指出，教育智库与教育治理50人圆桌论坛是长江教育研究院和国家教育治理研究院着力打造的创新特色品牌之一，已连续举办8届，高水平的论坛活动是发挥智库作用，为建设教育强国建言献策、助智赋能的重要途径，新时代新征程，我们将牢牢把握建设教育强国的前进方向，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献教育的智慧和力量。最后他再次对湖北省教育厅、华中师范大学、北京外国语大学、湖北教育出版社的大力支持表示衷心的感谢。论坛活动在浓厚的学术氛围中圆满结束。

图文记者：代晴

网站编辑：赵梓名

审读人：雷江华