教育学院融媒体中心讯（通讯员 丁春艳 彭永汉 黄晓敏）2025年5月24日下午，第七十七期“博导论坛”在田家炳教育书院601会议室顺利举行。华南师范大学教育科学学院学前教育系主任蔡黎曼教授为我院师生带来题为《基于儿童发展的父亲教育参与：关键议题、实践探索与未来路向》专题讲座。此次论坛由早期教育中心主任蔡迎旗教授主持，部分教师及硕博研究生参加。

蔡黎曼结合其丰富的研究经验，深入探讨了基于儿童发展需求下父亲参与的现状、矛盾与策略。她指出，父亲参与会对儿童发展产生多维影响，包括认知与学业发展、社会能力发展、身体与运动发展和心理健康与适应能力。父亲参与家庭育儿应从压力分担走向协同共育。她分享了“爸爸俱乐部”这一实践探索从理念到行动落地的过程，通过个案追踪分析父亲参与质量与幼儿发展的相关性，构建父职教育新范式，探讨如何使“父亲”这一角色从“缺席”到“玩伴”，总结出一套完整的父职教育经验。她强调，父亲参与对儿童发展是多方面、长期的，应通过纵向追踪和跨年龄组比较对父亲参与儿童发展的长期影响进行研究，深入探索父亲在孩子成长中的不同角色和重要作用。同时，需要关注数字时代父亲参与教育方式的转变，这对幼儿的发展带来了不同的影响。通过探讨数字化背景下父亲参与教育的现状，可以更好地了解当前父亲教育的新趋势。

蔡迎旗高度评价蔡黎曼基于儿童发展的父亲教育参与这一研究视角，指出其研究契合当下学前教育与家庭教育发展的现实诉求，具有学术价值与实践意义，其中生动完整呈现的“爸爸俱乐部”案例对博士研究生论文写作亦有启发。

本次学术讲座在热烈的掌声中圆满结束，蔡黎曼深入浅出的讲解和相应的案例分析，令在场听众受益匪浅。师生表示，此次讲座为他们今后的教学和研究工作提供了新的思路和方法。

图文记者：丁春艳 彭永汉 黄晓敏

网站编辑：周佳瑶

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