教育学院融媒体中心讯  2022年11月19日，由湖北省教育学会教育学专业委员会、中青年教育理论工作者委员会主办，华中师范大学教育学院、湖北省基础教育研究中心承办的湖北省教育学会2022年学术年会以“线上+线下”的形式召开。来自武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、陕西师范大学等几十所高校和科研院所的近50位专家学者围绕“中国式现代化与教育变革”这一主题进行了广泛深入的探讨，线上线下共计1000余人参加学习。

会议分为开幕式、主旨报告、专题报告、中青会换届与闭幕式四个板块。主旨报告探讨了“中国教育：主义与主题”这一问题。专题报告围绕“中国式现代化框架下乡村教育振兴政策回顾与展望”“中国式现代化与拔尖创新人才的六种心智培育”“从外在驱动到内在能动：大中小学合作视角下的可行能力建设探究”等问题进行了交流，涉及到中国式现代化背景下乡村教育振兴、教育治理、教育高质量发展、学校文化建设、教育公平等问题。

本次会议以党的二十大精神为统领，以“中国式现代化与教育变革”为议题，顺应了时代发展的精神，讨论了当下和未来制约中国教育发展、中国现代化发展、人的发展中的关键议题，深化了对中国式现代化、中国式教育现代化的理解和认识，为办好人民满意的教育提供了真知灼见。

与会人员纷纷表示，要通过教育改革尤其是人的培养为现代化建设服务，提高教育效率，这是教育必备、也是必须的基本内容之一。因此，要坚持党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，仅仅围绕立德树人根本任务，以教育的高质量发展推动人的发展，以人的现代化推进中国式现代化，加快义务教育优质均衡发展，满足对教育公平、教育质量的迫切需求。

图文记者：郑敏

审读人：雷江华

编辑：黄韵晨