教育学院融媒体中心讯（通讯员 李芳）2025年9月10日下午，教育学系于田家炳楼624会议室召开秋季学期第一次教研会，聚焦青年教师教学技巧训练、教学质量提升、创新实验班建设与师道精神传承。涂艳国教授、杜时忠教授、岳伟教授、田友谊教授、程红艳教授、卢旭副教授、张添翼副教授、孙银光副教授、邹红军副教授、程豪博士、李芳博士参加教研活动，教育学院教学副院长郑刚教授莅临指导，华中科技大学教育科学学院李伟教授、华中师范大学人工智能教育学部吴河江博士参与交流。

图1 教研活动顺利召开

在第一项议程中，郑刚副院长介绍了2025级教育学创新实验班的总体情况和学生画像，从学生第一志愿率、教育学认知水平、学习兴趣与偏好、职业规划等方面进行了细致分析，帮助教师把握实验班学生的特征和需求，在此基础上从顶层设计提出了关于本科教学改革和管理的核心思路，涵盖政策支持、经费投入、人员安排、导师配备等方面。

图2 郑刚院长介绍实验班概况

第二项议程主要讨论了青年教师教学质量提升和教育学创新实验班教学安排。程红艳教授认为青年教师要处理日常教学与科研探索之间的关系，教育学创新试验班要凝聚全院资源共同培养人才，探索教学创新模式；这既是本科教学改革的重要举措，也是提升人才培养质量的重要契机。与会教师围绕相关议题进行了研讨，结合教学安排、课程设计、科研训练和人才培养等环节提出了意见和建议。

图3 教育学系展开讨论

第三项议程聚焦“传承师道精神”。教育学系荣休教师涂艳国教授以“教育学系从哪里来、正处在什么境地、将走向何处”为线索，回顾和展望了教育学系的发展，着重指出青年教师要在日常教学和职业成长中明确方向、保持定力，做好中长期规划，坚守教育与学术价值，重视有组织科研，增强团队合作意识。杜时忠教授强调在教科研中应让思想与学术保持长青，青年教师必须不断强化学术形象和研究领域，逐步建立学术口碑，要从个人努力走向团队协作，提升整体水平。

图4 传承师道精神

本次教研活动既围绕青年教师教学活动、科研发展进行了深入交流，也针对教育学创新实验班建设问题进行了系统研讨，并在青蓝教师薪火相传中实现了师道传承，为教育学系新学期教学与科研工作提供了思路和方向。

图文记者：李芳

网站编辑：杨彤彤

审读人：郑刚