教育学院融媒体中心讯（通讯员 程豪）2026年9月18日15:30至17:00，教育学系在601会议室召开基层教研会议。会议由教育学系主任孙银光主持，杜时忠教授、程红艳教授、田友谊教授、岳伟教授、卢旭副教授、张添翼副教授、邹红军副教授，以及陈港博士、李芳博士、吴河江博士、程豪博士参加会议。会议围绕基教学实践中的突出问题及优化举措展开交流，着力推动教师协作与课堂教学改进。
首先，与会教师围绕教学实践中的突出问题，探讨了课程衔接、课堂参与、学习评价和教研成果转化等方面。具体包括教育学课程之间如何形成有层次的内容安排，避免知识重复与衔接不足；如何兼顾理论讲授与教育实践分析，引导学生从理解概念走向分析问题；如何提升课堂互动的质量，使学生在讨论中形成有依据的判断；如何将日常教学中积累的经验转化为可交流、可检验的教学成果。
针对上述问题，与会教师从课程协同、课堂改进和教师发展三个方面探讨了优化路径。具体而言，在课程建设方面，以人才培养目标为依据，梳理相关课程的内容与能力要求，通过课程组协作强化课程之间的衔接。在课堂教学方面，以真实教育案例和有讨论价值的问题组织学习，结合学生作业、课堂反馈等材料分析教学成效，使教学调整建立在具体证据之上。在教师发展方面，发挥资深教师的指导作用，鼓励青年教师分享教学设计与课堂实践，通过集体备课、听课评课和专题研讨促进相互学习。
此次基层教研会议为教育学系教师交流教学经验、凝聚教学改进共识提供了平台。教育学系将以基层教研为依托，持续关注学生学习与发展，深化教师之间的协作，推动课程建设和课堂教学质量提升，为教育学专业人才培养提供有力支撑。
图文记者：程豪
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