教育学院融媒体中心讯（通讯员 胡书妍 张江丽）

二特校园展风采，特色教育育未来

深圳市第二特殊教育学校位于深圳市光明区玉塘街道松白路，是深圳市教育局直属的寄宿制公办特殊教育高中。秉持着“让每一个生命更美好”的办学理念，学校开设了多个班级，涵盖智障、孤独症及多重障碍学生。

图一：深圳市第二特殊教育学校

实习培养精细化，助力成长全方位

通过参加学校组织的实习实践工作会议，实习生们深入了解了学校的校园环境、教育理念、特色课程以及办学成果。学校办公室、教导部、总务部等相关职能部门负责人就实习生到校实习涉及师德规范等事宜作了具体安排和温馨提示。这些安排帮助实习生们更快地适应新环境，为接下来的实习生活做充分准备。

图二：二特开展的实习实践工作会议

沙龙探讨职业路，校企合作谋发展

实习生们参与了学校组织的教师沙龙活动，活动围绕一名特殊学生在企业实习中遇到的适应困难展开，深入分析特殊学生职业适应的核心障碍，探索校企合作的支持策略，为学生就业建立多方协作的支持机制。参加这次沙龙活动后，实习生们表示收获颇丰。“我们平时更多关注的是课堂教学，而这次活动让我开始思考如何帮助学生从学校顺利过渡到职场。看来特殊教育不仅仅是课堂上的教学，还需要与社会资源紧密结合，帮助学生更好地融入社会。”实习生程同学感慨道。

图三：爱特沙龙活动现场

从理论到实践，从学生到教师

“通过跟随一线教师的学习与实践，我逐渐掌握了如何在培智学校更好地贯彻任务分析法，学会在实际教学中根据学生的学习特点和认知能力，灵活地调整教学节奏。”实习生胡同学分享道。  “在来学校实习之前心里真的很紧张，很担心自己能不能上讲台讲好一堂课。正式开始实习之后，从课前教案的撰写到课后为我的课堂提出针对性的建议，指导老师真的帮助了我很多，自己也成长了很多。”实习生杨同学感慨道。在接下来的实习中，实习生们将继续深入参与学校的各项教学活动，从集体教学到个别化辅导，逐步提升自己的专业素养。从书本上的理论知识到实际教学中的灵活运用，实习生们正在一步步成长为合格的特殊教育教师。

图四：实习生程同学独立进行《日常清洁》的教学

图五：实习生胡同学独立进行《实用语文》的教学

图文记者：胡书妍 张江丽

网站编辑：周佳瑶

审读人：郑刚