教育学院融媒体中心讯（通讯员 何婷）按照基层教学组织建设计划，学前教育系于9月18日在田家炳教育书院举行了2024-2025学年第二次教研工作会议。会议由系主任吴航主持，副系主任王任梅以及专业教师王雯、王鶄、刘丽伟、尹国强、杨大伟、罗枭和何婷等参会。

会上，吴航首先就下一阶段的工作安排进行了部署，重点包括四项工作内容。其一为积极承办国际会议，拓展交流渠道，增强专业影响力，院系将申请承办教育部主办的第六届中国—新西兰学前教育交流会，会议预计在2025年年底举办。

其二为加强基层教学组织建设工作，进一步推进教研工作会议制度化，并落实听课、评课与课堂观摩活动。对罗枭和何婷的本科课堂进行集中听课与研讨，帮助新教师提升教学能力。

其三为明晰“幕课西部行”计划的具体任务，吴航对该计划三年的工作任务和完成进度进行了总体介绍，并着重强调了第一年的工作安排，包括受援学校需求调研、指导培养方案完善、帮助受援学校完成专业二级认证及帮助专业课程共建等。

其四为本科生人才培养方案的修订计划，针对公费师范生“4+2”培养的新政策，专业将在2025年对培养方案进行大幅度调整，尤其关注见习、研习、实习的“三习”问题，如何令实践活动更好地推动学生专业成长并提升就业竞争力，是新方案修订的重点。

随后，学前教育系专业硕士培养负责人王雯对硕士培养质量提升、推免面试以及公费师范生答辨等工作进行了详细安排。

本次会议展现了学前教育系在提升教学质量、加强国际合作、优化人才培养方案等方面的积极努力和明确规划。

图文记者：何婷

网站编辑：晏玉婷

审读人：郑刚