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学前教育专业本科生科研素养提升微工作坊第一期顺利举行
  • 来源:教育学院融媒体中心
  • 发表日期:2024-09-23
  • 阅读次数:
  • 作者:田雯
  • 编辑:张萌

教育学院融媒体中心讯(通讯员 田雯)2024年9月21日上午,华中师范大学教育学院学前教育系组织的学前教育专业本科生科研素养提升微工作坊第一期“学术论文写作的常见问题与基本规范”在田家炳楼502教室顺利举行。此次工作坊由学前教育系的杨大伟老师主持。

 

在此次微工作坊中,杨大伟老师强调了学术道德在学术研究中的基石作用。他指出,学术道德不仅是学者良知的表现,也是学者尊严和学术人格的体现,更是学术活动得以健康发展的保障。随后,杨大伟老师对常见的学术不端行为进行了逐一剖析。他列举了诸如剽窃、伪造数据、一稿多投等学术不端现象,并指出这些行为不仅损害了学术界的声誉,更对青年学生的学术态度和行为产生了负面影响。他强调,每一位学者都应坚守学术道德底线,自觉抵制学术不端行为。紧接着,杨大伟老师就论文的结构规范做了详尽的讲解。他从论文的标题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献等部分入手,逐一介绍了各部分的写作要求和注意事项。他特别强调了摘要和图表的运用,指出摘要是论文的缩影,应简洁明了地概括论文的主要内容和观点。

 

此次微工作坊的开展得到了学生们的一致好评。大家纷纷表示,通过杨大伟老师的讲解,不仅加深了对学术道德与规范的认识和理解,还掌握了论文写作的基本方法和技巧。未来,大家将以更加严谨的态度和规范的行为投入到学术研究中,更加规范地完成毕业论文写作。



文字记者:田雯

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审读人:王璐

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