教育学院融媒体中心讯（通讯员 朱玉婷）7月6日下午，《习近平总书记教育重要论述研究》课程专题教研会在田家炳楼403会议室举行。教育学院党委书记陈雪玲、副院长郑刚，课程各专题负责人、一线授课教师代表参会，围绕课程提质培优、高质量建设开展集中研讨。会议由郑刚主持。

会上，郑刚系统梳理课程整体运行成效。《习近平总书记教育重要论述研究》作为面向全校师范生开设的必修课程，受众基数大、育人覆盖面广。课程始终坚守立德树人根本任务，牢牢把握价值塑造、知识传授、能力培养的三位一体育人目标，统筹推进课程标准化建设工作。学院专门组建专项教研团队，沉淀形成一套成熟规范的课程建设经验，配套建成完整成套核心教学资源，搭建起“第一课堂主阵地、第二课堂拓展延伸”协同育人格局。凭借扎实的建设成效，该课程先后获评国家级一流本科课程、省级一流本科课程、校级课程思政示范课程，思政育人示范效应持续凸显。

授课教师代表李芳结合一线课堂教学实际，分享特色授课实践经验。她立足课程整体教学设计框架，围绕课堂互动设计、典型教育案例筛选标准、学生思想价值引领路径等方面，详细介绍如何将习近平总书记关于教育的重要论述同师范生职业理想、专业成长深度融合。通过丰富多元的课堂教学形式引导学生主动探究、深度思考，不断夯实青年学子理论根基，厚植教育报国理想信念，切实提升理论认同感与从教实践行动力，为全体参会教师提供了可借鉴、可复制的教学实践范本。

自由交流研讨环节，与会教师围绕课程内容迭代优化、课堂教学模式创新、综合考核评价体系改革等关键议题充分交流、各抒己见。针对课堂教学短板，大家提出增设教育前沿热点思辨研讨模块、理顺各教学专题内在逻辑脉络、扩容升级典型教学案例资源库等多项细化改进举措。

陈雪玲在总结讲话中以三个非同一般阐明课程建设定位：育人意义非同一般，面向未来教师群体，是培根铸魂的战略工程；社会关注非同一般，作为国家级一流课程，须高标准持续升级；教学难度非同一般，既要讲透中央精神，又要回应师范生职业关切。她强调，要以三个切实保障课程实效：切实提高站位，集中优势力量深耕建设；切实群策群力，建立集体备课磨课机制，统一大纲、重难点及课件框架；切实压实责任，健全责任到人、分层落实机制，形成全员共建共享格局。

下一步，教育学院将以本次教研会为契机，落实本次研讨形成的各项优化举措，持续打磨精品思政课程，充分发挥一流课程示范引领作用，引导广大师范生坚定从教初心、勇担育人使命，为培养高素质专业化创新型教师队伍筑牢思想根基。

图文记者：朱玉婷

网站编辑：何敬芯蕊

审读人：郑刚