教育学院融媒体中心讯（通讯员 余双 陈潼彤）2023年3月13日至5月26日，教育学院特殊教育2020级6名本科生在武汉市盲童学校开展实习，袁维老师随队指导。在为期11周的实习中，全体实习生开展了观摩学习、研讨备课、班级管理、教育教学等活动，收获颇丰。

进校前两周，实习小队成员一对一跟班进行观摩学习，对武汉市盲童学校概况及其班级管理和教学活动现状形成初步认识。武汉市盲童学校是一所综合性的盲童学校，有200余名学生和50余名教师，涵盖了小学、初中、高中、职业中专各学段，每个年级开设一个班级，每班有10-15人，实行小班教学。

（图1  英语公开课）

实习小队于第三周起深入班级开展班级管理和教育教学的实操工作。班级管理方面，虽然同班学生之间存在个体差异，各班学生之间存在学段和年龄的差异，但是学生间也存在共性问题，因此面对在班级管理过程中遇到的问题，小组内部积极合作、探讨解决方案，并与班主任指导教师进行沟通。教学方面，小组成员仔细钻研《盲校义务教育课程标准》和各科课程教材（包括明眼版和盲文版），认真备课，积极开展听课评课工作，在与教学指导教师的交流以及小组内部的讨论、模课、试讲过程中逐步提升教学技能。实习工作取得了一定成效，获得盲校指导教师的一致认可。

实习期间，小组成员积极参与武汉市盲童学校组织的各项教育研习活动，听取老师的意见和指导，同时实习小组内部每周例行召开组会开展教研活动，力求在理论与实践的交互过程中提高反思能力与研究能力，进而提升自己的教学技能。

（图2  组内教研活动）

除常规的班级管理与教学工作外，实习过程中，小组成员还参与包括春日研学活动在内的多项学科专题活动及校级活动，对武汉市盲童学校有了更进一步的了解，与班级学生之间的关系也更加紧密。

阅读快闪活动是语文教研组的特色活动，从各班挑选盲文摸读技能较好的学生开展比赛，实习生与其它老师从旁协助，负责分发试卷、答题纸以及进行计分工作。活动中实习小队成员直观感受到盲生触觉、听觉、记忆力等方面的优势，对盲生有了更进一步的了解。

（图3  阅读快闪活动）

春日研学活动是盲校学生走出校园、拥抱春天的全校性的活动，由导游带领学生及家长前往活动实践地点开展研学活动，各班班主任和实习班主任跟班，保证学生安全。由于盲生视力上的缺陷，活动过程中出现了诸如集体出行跟班困难等问题，让我们真切感受到视障给学生带来的不便，也使我们意识到开发和改良盲人辅具的重要性。

（图4  研学活动）

运动促人成长，除了每日常规中的早锻炼、课间操和体育课，盲校还为盲生举办了“三操一绳”运动会（夏季开展田径运动会），给盲生提供了表现自己的舞台。身体条件允许的情况下，每个低视力生和盲生都参与了30秒单摇跳、1分钟耐力跳等个人和集体项目的比赛，活力四射。

（图5  三操一绳大赛）

5月26日实习结束，小组成员进行了公开课汇报及教学视频录制，学院指导教师袁维、盲校指导教师、盲校学科教研组到班听课。课后，学院指导教师袁维组织实习小队进行了实习总结及公开课反思。首先，袁维对实习小队的实习圆满完成表示祝贺；接着，各成员对公开课进行自我评价，袁维进行总结与补充；最后，袁维就公开课中存在的问题展开讨论，强调要善于发现问题，解决问题，并将实习中遇到的问题与毕业论文撰写相结合。

在这为期两个多月的实习过程中，指导老师的指导和帮助让小队成员收获颇丰，学校丰富的活动让小队成员体验到不一样的学习和工作乐趣，日常的教学与沟通也让小队成员的实践能力得以提升。在盲校实习的这段日子，是每一个实习小队成员人生中一段珍贵的回忆，也为实习小队成员日后走上工作岗位打下了良好的基础。

图文记者：余双 陈潼彤

网站编辑：崔馨语

审读人：田友谊