教育学院
当前位置 : 首页 > 本科教育 > 毕业实习 > 正文
毕业实习
教坛新秀展风采 教研相长砺初心——华师附小实习记
  • 来源:​教育学院融媒体中心
  • 发表日期:2025-06-09
  • 阅读次数:
  • 作者:刘甜甜 向妮娜 吴隆航
  • 编辑:周佳瑶

教育学院融媒体中心讯(通讯员 刘甜甜 向妮娜 吴隆航“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。”在华师附小的教室里,实习教师们正用热情与智慧书写着他们的教育初体验。从文言文课堂的深入浅出,到数学课上的趣味互动;从教研活动的思维碰撞,到学科周的创意纷呈——这群年轻的教育追梦人,在实践中体味着“教学相长”的真谛,让理想在讲台上悄然生根。  


一、心怀憧憬,初登讲台

5月7日上午至12日下午,实习教师何佳乐、陈一凡、杜涵超、陈欣然、付骏伟分别在指导老师帮助下开展了第一次授课。5月13日,实习教师吴隆航在401班讲授新课文言文二则《铁杵成针》,课堂讲解深入浅出,师生互动积极热烈,吴隆航老师以生动的教学方式和清晰的授课思路,赢得了听课师生的一致好评。


图1 实习老师吴隆航在401班授课


实习教师卢亚雯老师为三年级的四个不同班级上了一节英语课,徐航宇老师为三年级学生讲授了数学《平年闰年》这一课时。各位实习教师在教学实践中展现出扎实的专业素养和良好的教学能力,为后续教学工作奠定了坚实基础。


图2 实习老师卢亚雯讲授英语课


实习老师陈欣然在504班讲授新课《威尼斯的小艇》,形式丰富,内容精彩,伴有视频欣赏,使学生对威尼斯的印象更为深刻,师生配合十分融洽,得到了带教老师的表扬。


图3 实习老师陈欣然在504班授课


二、聚智话课,砺教致远

5月8日,华师附小语文文心组在阶梯教室举办了第六次教学研讨活动,全体语文实习教师参与研习。武汉教科院罗坤霞主任受邀担任指导专家,进行细致点评。罗主任从新课标理念出发,结合课堂实例,深入剖析了教学目标设定、学习任务群优化以及学生思维培养策略等。


图4 罗坤霞主任莅临指导


三、研习论教,启思践悟

5月9日下午16时,华中师范大学附属小学实习队在田家炳楼601会议室开展“实习情况交流会”,教育学院姚林群老师、孙银光老师及李芳老师到场指导,20余名队员全程参与。实习队员们结合一个多月来的教学实践,围绕差异化班级管理、师生有效沟通、教育教学技能等问题展开深入探讨。三位指导老师与实习队员面对面交流,凭借丰富的理论素养和实践经验,对每个问题进行了专业解析,为实习生们提供了可操作性的解决方案。会后,实习生们纷纷表示收获颇丰,本次交流会对提升教学实践能力、深化职业认知具有重要指导意义。


图5 华师附小实习中期交流会


四、语妙趣生,文润童心

5月12日至16日,华师附小开展了语文学科周活动。5月12日升旗仪式下,高年级语文组教师就“诗文探春”做了主题展演。活动期间,学生们参与了经典诵读、创意写作比赛、汉字听写大赛等丰富多彩的语文活动,实习教师也在指导下积极设计与开展各类语文活动,全校师生在轻松愉快的氛围中感受语文魅力,校园里洋溢着浓厚的书香气息。


图6 语文学科周开幕式


五、数趣相融,研教共进

5月14日,华师附小数研组成功举办第六次教学研讨活动,全体数学实习教师前往研习。数研组成员赵梓涵老师为一年级学生带来了一节生动的《笔算减法》示范课。赵老师通过创设生活情境,运用直观教具,引导学生理解算理算法,课堂互动积极,教学效果显著。课后,赵老师进行了详细说课,重点阐述了教学设计思路和课堂实施策略。活动现场研讨氛围浓厚,与会教师及我院实习教师围绕“如何提升计算教学趣味性”等问题展开热烈讨论,为后续教学实践提供了宝贵经验。


图7 数研组第六次研讨活动


六、沐心化育,向美而生

5月19日上午,华师附小举行新一周升旗仪式,本次升旗仪式以“遇见美好,沐心而行”为主题,开展了本周的525心理健康周活动,在升旗仪式上,心理老师张老师为大家放映了拍摄的采访小短片“你心目中的幸福和美好是什么”,华师附小合唱队的学生们为大家合唱《世界赠予我的》,并放飞了手中鲜艳的气球。


图8 心理健康周开幕式


七、数蕴万象,智启童心

5月20号下午,华中师范大学数学与统计学院的郭玉劲教授与四五六年级各班的学生代表在阶梯教室开展了以“数学的力量”为主题的大家说数活动。郭教授从日常生活中的数学智慧、自然界中的数学魔法、科学技术中的数学秘密向我们展示数学在我们周围无处不在。在交流过程中,学生代表积极举手提出自己在数学学习中的疑问,郭教授也进行了细致的讲解。各位学生代表也在做小小数学家的路上更进一步。


图9 郭玉劲教授与孩子们合照


八、文心探教,牧韵悠长

5月22日,华师附小开展第七次文心组研讨活动,邀请到了汉阳区小学语文教研员朱玉林老师莅临指导。王欢老师带来了一节生动活泼的《牧场之国》,并进行了说课,说明了她的课程设计思路与设计过程。朱老师从“任务群视域”、“阅读教学策略”、“静、动态”三个方面点评了王老师的课,在场的实习老师受益匪浅。

图9 王欢老师进行说课


“不愤不启,不悱不发”,当年轻的教育者与纯真的求知者在课堂相遇,智慧的火花便照亮了彼此的生命轨迹。站在教育生涯的起跑线上,教院学子将继续秉持“捧着一颗心来”的初心,以扎实学识为舟,以仁爱之心为桨,在教育强国的航程中书写属于新时代师范生的担当与荣光。



图文记者:刘甜甜 向妮娜 吴隆航

网站编辑:周佳瑶

审读人:郑刚

Copyright © 华中师范大学教育学院 地址:武汉市珞喻路152号。电话: (027) 6786 8256 传真: (027) 6786 5715 邮编:430079