教育学院融媒体中心讯（通讯员 周小宇 李婉澜）2024年6月6日18:00，教育学院课程与教学论专业硕士研究生第十五期“学术月会”在教育学院905教室顺利举行。本期“学术月会”由罗祖兵教授主讲《教育研究论文的设计与表达》。参加此次活动的有教育学院课程与教学论专业、小学教育专业等专业的硕士研究生、博士研究生，共110余人。

报告伊始，罗祖兵教授讲到“写论文”有别于“写作文”，“写论文”也不等于教育研究，教育研究是持续、深入地探索教育问题，是论文写作的基础，论文即是对教育研究成果的表达；写论文是表达并论证自己的观点，它不同于写作文。

接着，罗祖兵教授对“写教育研究论文的基础”“如何选题”“选题的关键”“正文的写作”“摘要与关键词”这五个论文写作中的核心问题进行了清晰、全面、生动的讲解，在这一过程中，罗祖兵教授穿插大量论文构思、写作、修改实例与心得感悟，使同学们能更具体掌握写作要领、避开误区、提高教育学术研究的敏感性与积极性。

报告中许多内容都令人受益匪浅，比如，在讲解写作步骤时，罗教授反问大家“是先看文献资料再写作，还是边写作边看文献资料？”以提醒同学们应在写作中思考、写作中不断进行方向性的资料占有和内容完善；再比如，提到选题的关键，罗教授指出，对某些问题的长期思考、持一套正确的教育观念、对教育现实的批判性思考、找出独特的看问题视角都能帮助我们确定有价值的选题。

“写作是化习常为神奇，又化神奇为习常！”最后，罗祖兵教授以2010年诺贝尔文学奖马里奥·巴尔加斯·略萨的演讲词作结语，告诫同学们在专注的教育研究论文写作中发现习常与神奇相互转化的奥妙。20:00左右，在一片热烈的掌声中，本次“学术月会”圆满结束！

图文记者：周小宇 李婉澜

网站编辑：晏玉婷

审读人：雷江华