教育学院融媒体中心讯（通讯员 孙宁 王叙心等）为提升学院学子的班主任育人能力和班级管理水平，我院举行班主任基本功素养提升系列活动，包括文化沙龙和基本功比赛，活动吸引超百名同学参与。

11月7日，教育学院班主任基本功大赛在田家柄教育书院601室、905室同步举行。教育学系副教授孙银光、学前教育系讲师杨大伟、特殊教育系讲师王崇高，本科生辅导员史磊、王利娜出席本次比赛并担任评委，学科部刘沫妍、刘芸含主持。比赛分为两个环节，首先是参赛选手进行3分钟的班主任设计阐述，随后由评委老师进行点评指导。

参赛同学依托各自专业特色，进行班会课程设计展示。他们对儿童成长过程中的常见问进行深入挖掘，自主确定选题，再综合考量教学法和儿童身心发展特点进行活动设计。整个过程充分体现了各位参赛同学对班主任工作的独特思考。

赛后，评委老师对参赛同学的表现给予了细致的点评与指导。孙银光强调，班会活动是基础教学活动的主要部分，教案设计需考虑年龄特征，活动目标需适当，活动设计需临场应对。杨大伟则指出，班会需要预设好时间，细化每一个环节，在活动中学会做减法，聚焦每一个点，不能出现知识点的专业性错误。王崇高强调，课程设计应有一条清晰的逻辑主线，注意讲授技巧，重点需要突出，同时恰当使用游戏等教学策略。

在此之前，10月29日，教育学院学生会能力发展中心在田家炳教育书院601室举办了“引领教育风尚，共话育人智慧”班主任基本功比赛文化沙龙，由田炜迪同学主持，并特邀卢旭副教授作为嘉宾进行了分享。卢旭指出班主任工作的重要性，强调活动育人，应以学生为中心，最好由学生主持，以打破传统教育模式，激发学生的参与热情和主动性。他还介绍了比赛的性质、时间和形式，并鼓励参赛者打破传统模式，创新切入点，选择别致新颖的主题，并注重展现形式和内容的设计。

此次班主任基本功比赛系列活动的成功举办，不仅为同学们提供了展示自我的平台，也为班主任培养专业化、特色化建设注入了新动力。相信我院学子将不懈提升教学管理能力，用爱心与智慧、执着与坚守、创新与实践促进孩子成长。

图文记者：孙宁 王叙心 徐思雨 杨宇 姚俊伊

网站编辑：张添凯

审读人：王璐