教育学院融媒体中心讯（通讯员 田炜迪）6月21日，教育学院2024级“师韵周谈”校友分享活动于八号教学楼310教室顺利举行。本次活动特邀2014级学前教育专业校友胡一凡担任分享嘉宾，活动由2024级本科生辅导员史磊主持。

胡一凡以“桂子山到澳洲——一名学前教育人的十年”为主题，围绕澳大利亚幼教实践与政策与同学们展开交流。他以澳洲幼教知识小测试作为热身互动，围绕入学年龄、幼儿核心学习方式等知识展开问答。同学们踊跃参与，现场气氛热烈。胡一凡介绍了澳大利亚的全国统一幼教监管体系，并从质量监管、投入水平、普及程度等维度对比中澳学前教育的发展优势与短板。他分享了澳洲幼儿园“游戏为本”教育理念的日常实践，强调孩子在游戏中探索、教师作为观察者与支持者的角色定位。

结合自身从一线教师到政策研究者的职业转型经历，胡一凡向同学们分享了学前教育专业的多元发展路径。他指出一线实操经验是政策研究、学术深造的核心根基。他也坦诚分享了自己的低谷经历，鼓励同学们正视挫折、持续打磨自身能力，不因一时失利而停下脚步。围绕专业发展，胡一凡给出四点建议：珍惜一线实践经历，将其视为不可替代的底气；打磨中英文双语核心竞争力；主动维系师长同辈关系；对“理所当然”的做法保持思辨意识，善于发现可以研究、可以改进的真问题。

自由提问环节，同学们围绕学前教育发展前景、幼教职业规划等话题积极提问，胡一凡校友结合自身经历逐一耐心解答，现场互动积极，问答环节气氛活跃。本次交流为同学们打开了一扇观察学前教育多元发展的窗口。从一线教学到政策研究，从园所管理到学术探索，一线校友的成长轨迹生动展现了学前教育专业的广阔可能性。学院将持续搭建校友交流平台，为同学们了解行业前沿、明晰发展路径提供更多支持。

图文记者：田炜迪

网站编辑：贺紫阳

审读人：王璐