教育学院融媒体中心讯（通讯员 熊可欣）11月22日至24日，中国教育学会比较教育分会第二十二届年会在福建福州召开。此次会议由中国教育学会比较教育分会主办、福建师范大学教育学院承办，以“全球文明倡议与比较教育新使命”为主题，共同探讨比较教育在践行全球文明倡议所肩负的时代责任与学科使命。学院教师王建梁、戴伟芬、胡瑞、欧阳光华、叶庆娜以及多位研究生参加了此次会议。

王建梁在“全球南方与高等教育国际化”平行会议中做了题为《印度高等教育国际化的动向、困境及未来趋势》的报告，戴伟芬在“开放教育资源与教师数字素养”平行会议中做了题为《生成式人工智能赋能教师教育》的报告，胡瑞在“全球文明倡议与国际教育援助”平行会议中做了题为《我国教育援外推进全球文明倡议的逻辑与进路》的报告，欧阳光华在“研究生教育与高等教育国际化”平行会议中做了题为《美国研究型大学教学同行评议：源流、论争与审思》的报告。四位老师在各自的平行会议中担任点评人，对论坛报告进行点评。叶庆娜在以“全球文明倡议与教育体系重塑变革”为主题的研究生论坛中担任点评人，对论坛报告进行点评并提出建议。

此次会议共设7场主旨报告、6场平行会议、2场圆桌讨论、2场研究生论坛。我院参会的多位研究生在研究生论坛中汇报了最新研究成果，听取了与会专家的点评与建议，收获颇丰。

在闭幕式上，王建梁代表华中师范大学教育学院，对承办第二十三届比较教育年会作了表态发言，诚邀比较教育学者2026年相聚魅力武汉，在桂子山上谈学论道。

图文记者：熊可欣

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