教育学院融媒体中心讯（通讯员 潘亚东 魏子璐）2025年10月10-12日，东北师范大学教师教育研究院与东北师范大学教育学部联合举办了“第一届教师教育东西方论坛”（Global East-West Forum on Teacher Education, GEWTEF 2025）。来自全球12个国家和地区的专家学者与教育实践工作者，就教师教育学科构建、智能技术赋能等前沿议题展开了深度交流。我院戴伟芬教授应邀出席并作主旨报告。

香港田家炳基金会总干事戴大为、东北师范大学副校长邬志辉先后致辞。在主旨报告环节，学者们围绕“教育数字化转型背景下的教师教育能力提升”这一主题分享前沿研究成果。我院戴伟芬教授以“教师教育的场景化革命：弥合技术与成效鸿沟的整合性框架研究”为题作大会主旨报告。她指出，在教育数字化转型下，信息技术的广泛应用与教师专业能力的实质性提升之间存在着明显的“实施鸿沟”，而弥合鸿沟的关键在于推动“技术赋能”向“场景革命”的转变。为此，她整合了认知科学、系统理论与实施科学，构建了旨在引领这场场景革命的整合性分析框架和四层场景设计模型，研究通过对美国、新加坡、芬兰和中国等前沿案例的深度剖析，验证了框架的解释力与模型的有效性。她希望研究能为这场场景化革命的质量、公平与可持续性提供可以整合性的解决方案，为全球教师教育在数字时代的深化改革与发展提供兼具理论深度与实践价值的参考。

本次论坛还设置了7个平行论坛和4个博士生论坛，主题覆盖了“金砖国家教师教育研讨会”“教师教育学科知识体系构建”“智能技术赋能教师教育创新”。同时，也举办了期刊见面会以及《全球教师发展报告》研制会议。活动形式的多样性，为不同类型的与会者提供了针对性的交流平台，印证了“互鉴师道、智惠全球”这一论坛宗旨，推动了教师教育学科研究的深度合作与研究，也为教师教育数字化转型、拓展国际合作网络及推动理论成果向实践转化注入了活力。

图文记者：潘亚东 魏子璐

网站编辑：李文轩

审读人：田友谊