教育学院融媒体中心讯（通讯员 赵国琴）2026年5月13日，教育学院学术系列“学术午餐”活动第66期在田家炳教育学院601会议室举行。教育学院青年教师陈浊博士作题为《世界重要职业教育中心建设的国际经验与中国路径》的学术报告，会议由王建梁教授主持，师生代表共同参加。

陈浊主要围绕世界重要职业教育中心建设的核心问题展开报告。他首先强调了世界重要职业教育中心建设对推进并落实教育强国战略的保障性意义。其次，对国内外学者的世界教育中心理论谱系予以溯源，结合当代世界重要职业教育中心建设的历史脉络与具体实践，提出了世界重要职业教育中心建设的解释框架，指出了其蕴含的三种生成逻辑，即“教育援助催生”“品牌营销打造”“产教融合共生”。最后，他表明当代世界重要职业教育中心建设的特征应当包含产教融合程度较高、职教品牌影响力较强、相关政策和法律法规较为完善、职业教育机构国际化水平较高等。

在互动交流环节，与会师生踊跃提问，陈浊就世界重要职业教育中心的生成方式、个性共性、建设条件以及评价标准等问题展开讨论，现场气氛十分活跃。

王建梁对本次学术午餐会进行了总结。他认为本次报告体现出陈浊对国家重大教育战略和前沿问题的密切关注与深入探索，未来应持续深化对建设世界重要职业教育中心这一研究点的理论铺垫与实践探索。整场报告在热烈的掌声中圆满结束。

图文记者:赵国琴

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