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教育学院“博导论坛”第九十二期|刘立德:叶圣陶教育思想与中国教育学自主知识体系构建
  • 来源:​教育学院融媒体中心
  • 发表日期:2026-05-25
  • 阅读次数:
  • 作者:钟振平
  • 编辑:周苏

教育学院融媒体中心讯(通讯员 钟振平)2026年5月22日,我院第九十二期“博导论坛”在田家炳教育书院905室举行。本次论坛主题为“叶圣陶教育思想与中国教育学自主知识体系构建”,主讲为人民教育出版社第十届党委委员,教育理论编辑室原主任、编审,课程教材研究所研究员刘立德。论坛由教育学院申国昌教授主持,郑刚副院长、刘来兵教授以及部分硕博研究生到场参会。



刘立德从叶圣陶的生平引入,围绕他的教育教学观、师生观和教材观等方面立体还原了这位老一辈教育家、出版家的思想图谱和人物形象。叶圣陶作为自学成才的典范,其教育理念体现了“教是为了不教”,引导学生实现“自我教育”的追求。关于教材,叶圣陶有着“教材无非是个例子”的著名论断。教材作为工具,能否发挥作用要回到对教师与学生的关注之上。刘立德提出,叶圣陶的教育思想具备立足中国的本土性和民族性,走出“象牙塔”的实践性和创新性。他的思想生动诠释了“中国的教育学”应有特征‌,对当下中国教育学自主知识体系构建和教育强国建设具有重要的历史借鉴意义。



郑刚在总结中表示,刘立德编审立足中国教育的百年历史,为在场师生带来了一次信息量巨大的学术讲座,期待后续能够在与人民教育出版社的深入交流中,共同助力中国教育学自主知识体系的构建。



图文记者:钟振平

网站编辑:周苏

审读人:胡瑞

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