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教育学院“跨学科视野的教育与发展”系列学术报告第一季 第二讲 认知与方法:人类学视野的教育世相
  • 来源:教育学院融媒体中心
  • 发表日期:2022-10-02
  • 阅读次数:
  • 作者:张子涵
  • 编辑:倪睿彤

教育学院融媒体中心讯(通讯员 张子涵)929日下午2时,学术报告“人类学视野的教育与发展”第二讲“认知与方法:人类学视野的教育世相”在田家炳教学大楼顺利举办。本次报告为教育学院第一季“跨学科视野的教育与发展”系列学术报告之一,特别邀请厦门集美大学荣休教授、华中师范大学原音乐学院院长臧艺兵教授担任主讲,教育学院院长雷万鹏教授主持了此次报告会。

 

 

在这场“认知与方法:人类学视野的教育世相”演讲中,臧艺兵教授从人类学的视野描绘了教育的本质及其发展,并分享了《文化论》、《文化人类学》、《个人作为方法》等学术著作供大家进一步阅读和学习。在报告过程中,臧艺兵教授讲述了国内外教育人类学的主流观点,并结合自身的生活经验和田野经历,探讨了教育与文化多元化、教育改革与文化多样性、中国传统文化与教育人类学等问题,帮助在场师生增进了对教育人类学的认识和理解。最后,臧艺兵教授同在场师生就跨学科教育、教育经历等问题进行了学术交流和经验分享,引起了强烈的共鸣。 

 

 

 

此次讲座吸引力了百余名师生参会,来自华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学、广西师范大学等相关院校的师生参与了学术报告,会议讨论热烈,与会者收获良多。

 

 

文字记者:张子涵

网站编辑:倪睿彤

审读人:雷万鹏

 

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