教育学院融媒体中心讯（记者 熊印宏 张子涵）2022年11月6日，由湖北省教育经济学会主办，华中师范大学教育学院、华中师范大学基础教育研究中心承办的湖北省教育经济学会在华中师范大学隆重举行，开幕式由湖北省教育经济学会理事会会长、华中师范大学教育院长雷万鹏教授主持。华中师范大学副校长夏立新教授，湖北省政府教育督导室副主任督学、湖北省教科院（湖北省教育评估院）党委书记、院长王文森分别致辞。

本次会议的主题为“教育资源配置的公平与效率”，年会为期一天，采取“线上+线下”会议模式。湖北省教育经济学会理事会全体领导，来自华中师范大学、湖北省教科院、北京师范大学、华中科技大学、武汉大学、中南财经政法大学等多家单位的专家学者和研究生参加了本次会议，线上线下累计参会师生超1000人次。来自省内外20所高校的28名学者做了精彩纷呈的报告。

在主旨报告环节，中国教育学会教育经济学分会理事长、北京师范大学教育学部杜育红教授以《教育与收入分配：理论的逻辑与现实的证据》为题，在分析人力资本理论、筛选假设理论和发达国家收入分配的现实证据的基础上，探讨了中国教育发展与收入分配趋势的矛盾，从教育改革及教育功能实现的角度论述了如何改善收入分配，从而缩小阶层差距、实现共同富裕。中国教育学会教育经济学分会原副会长、华中师范大学教育学院范先佐教授围绕自己的人生经验和科研经历，向在场师生分享了《怎样做好教育科研》的经验启示，强调了关注弱势儿童群体以及社会热点、难点的重要性，同时指出师生要“多读书”、“做研究要形成自己的思想和观点”。

在专题报告环节，武汉大学教科院陈新忠教授分享了《促进农民共同富裕的教育分流机制与政策》研究成果、华中师范大学教育学院马红梅副教授探讨了《教师教非所学的经济代价》问题、中南民族大学教育学院田恩舜院长探讨了《麻省理工学院教师薪酬政策》议题、中南财经政法大学高等教育研究中心郭华桥研究员交流了《研究型大学学科资源分配逻辑与制度德性》议题，各位专家的精彩汇报激发了线上线下师生的热烈讨论。

在基础教育资源配置公平与效率分论坛上，来自黄冈师范学院、上海社会科学研究院、河南财经政法大学等9所院校的师生们，围绕学前教育、义务教育、家庭教育、乡村教育、教育财政、教育政策、儿童发展等多角度、多维度、多路径地讨论了如何促进教育高质量发展，推进基础教育资源配置公平与效率。在高等教育资源配置公平与效率分论坛上，武汉工程大学、华中科技大学、武汉大学等10所院校的师生们就高等教育和职业教育发展带来了精彩的学术报告，通过论述高等教育经费投入、研究生人才培养、高校教师评价、产教融合、高职院校布局等重要问题，系统探讨了我国高等教育资源配置的现状、问题、成因和建议，为如何实现高等教育资源配置公平、提高高等教育资源配置效率带来了重要启示。

最后，雷万鹏教授对此次会议进行了总结，指出本次会议具有学术性、开放性和哲理性，注重实证研究、理论指导、本土性、对话交流。同时，结合二十大报告精神，雷万鹏教授从推动中国式现代化、推动共同富裕层面，指出未来的教育经济学研究可以围绕义务教育优质均衡、区域资源优化配置、学前教育普惠、特殊教育普惠、高中教育多元、高等教育学科建设、职业教育产教融合等重要议题开展广泛研究，将二十大的精神融入专业成长、融入学术研究，为促进湖北强省建设、推动中国教育的发展、办好人民满意的教育，贡献教育经济学人的智慧和力量。至此，2022年湖北教育经济学会学术年会圆满结束！

文字记者：熊印宏 张子涵

摄影记者：罗紫怡 赵骥雯

实习记者：陈欣然 刘琰

网站编辑：张萌

审读人：雷万鹏