许锋华,湖北恩施人。华中师范大学教育学院教授、博士生导师。国家民委“中青年英才”,美国威斯康星大学麦迪逊分校访问学者。兼任中国地方教育史志研究会教育理论与实践创新分会常务理事、湖北省教育学会民族教育专业委员会副理事长、湖北省民族学会常务理事。研究领域涉及课程与教学论、中小学学科教学、教师教育、基础教育综合改革、铸牢中华民族共同体意识教育等。讲授《教育学基础》《教师专业发展》《课程理论流派与国际展望》《学校课程与教学研究》等本硕博课程。
主持国家社会科学基金教育学一般项目“铸牢中华民族共同体意识融入学校教育的内在逻辑与实现路径研究”“核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究”;国家社会科学基金青年项目“连片特困民族地区职业教育定向培养模式研究”;国家民委民族问题研究项目“构建铸牢中华民族共同体意识教育体系研究”“互联网+时代民族地区职业教育变革研究”;中国科学技术协会基金项目“杨叔子院士学术成长经历采集工程”;湖北省哲学社会科学基金后期资助项目“以统编教材铸牢中华民族共同体意识”等10余项国家级和省部级课题。
先后在《课程·教材·教法》《高等教育研究》等核心期刊上发表学术论文80余篇,其中多篇被《新华文摘》、中国人民大学报刊复印资料全文转载。出版学术专著4部,主编和参编教材2部。荣获全国教育科学研究优秀成果奖三等奖、国家民委人文社会科学优秀成果二等奖、国家级教学成果奖二等奖、湖北省优秀基础教育教学成果奖二等奖、湖南省职业教育教学成果奖二等奖、湖北省教育科学研究优秀成果奖二等奖等省部级奖励6项。
秉持“创新引领,实践育人”的教育理念,带领学生深入中小学一线合作开展教育教学研究,提升专业能力与综合素养。指导的本科生成功立项国家级、省级创新创业项目;指导的研究生在《民族教育研究》《教育研究与实验》等核心期刊上发表多篇具有影响力的学术论文,多人荣获国家奖学金、优秀毕业生及优秀毕业论文等荣誉,毕业后在高水平大学或重点中小学从事教育教学工作,部分继续攻读博士研究生。
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