王莹，女，1982年生。副教授，硕士研究生导师，世界史博士。教育史与比较教育研究所。主要从事外国教育史与中德教育比较的教学与研究。

学习经历：

2001-2011 武汉大学历史学院。

2009-2010 德国斯图加特大学访问学者。

主持项目：

1. 2014国家社科基金：从知识精英到纳粹分子——魏玛时期德国大学生研究（1918—1933）。

2. 2012全国教育科学规划教育部青年课题：德国社会转型时期高等教育“大众化”与“学术超员”问题研究”。

3. 2012湖北省社科基金：魏玛时期德国大学生就业与国家认同问题研究。

代表作：

1.《威廉二世时代的德国》,北京大学出版社2013

2.《从知识精英到纳粹分子——德国魏玛时期的大学生研究》，武汉大学出版社2014

3.《全球视野下的陶行知研究》（8），北京师范大学出版社2015

4.《比较学前教育》，武汉大学出版社2016

5.《德国天才IV：断裂与承续》，商务印书馆2016

6.《幼儿的园丁——福禄培尔》，山西人民出版社2018

7. 20世纪初德国的高等教育的危机及启示.教育研究与实验.2012(2)

8. 教育和经济因素对阿拉伯社会稳定的影响.武汉大学学报2014(1)

9. 德国高等教育国际化智库:职能、特点与启示.现代教育管理2014(4)

10. 新骑士训练营:德帝国时代大学生社团育人功能的历史考察.教育学术月刊2016(7)

11. 德国国家认同感教育的历史经验及启示——基于对1918-1933魏玛共和国教育的反思.教育研究与实验.2017(5)

12. 从一线教师到一流教师：荣誉教师的诞生.苏州大学学报2018(4)

13. 魏玛德国大学生就业困境与政治认同的变迁.西北高教评论2018(4)

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