刘来兵，1982年生，安徽枞阳人，华中师范大学教育学博士、历史学博士后，澳大利亚墨尔本大学访问学者。

现为华中师范大学教育学院教授、博士生导师、教育史专业硕士生导师组组长、国家教育治理研究院院长助理、陶行知国际研究中心秘书长、劳动教育研究中心副主任。兼任中国教育学会理事、中国陶行知研究会常务理事、中国陶行知研究会生活•实践教育专业委员会秘书长、中华出版促进会教研成果融合出版专委会副主任、中国发展战略学会区域教育专委会理事、《教育治理研究》执行副主编、《现代教育管理》青年编委。主要研究领域为中国教育史、教育政策与治理。

主持国家社科基金“中国教育学者群体的日常生活与学术研究”以及教育部人文社科基金、中国博士后科学基金等项目10余项，出版《视域融合与历史构境：中国教育史学实践范式研究》《教育家的身影：生活史视角下的陶行知研究》《教育口述史研究引论》《中国教育活动通史（第八卷）》《陶行知全集（第六、七卷）》《中国教育史学70年（上下册）》《教育奠基未来——新中国教育70年70位教育人物》等著作10部。

在《教育研究》《课程•教材•教法》等刊物发表论文100余篇，多篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学报》《人大复印资料》全文转载或摘录。撰写的多篇研究报告被国家领导人、教育部领导批示。

任教期间，先后获第八届高等学校人文社科优秀成果奖一等奖（排名第3）、湖北省基础教育教学优秀成果奖一等奖（排名第2）、中国教育学会教育史学分会第一届全国优秀博士学位论文提名奖、华中师范大学教育学院青年教师教学竞赛一等奖，指导多名硕士研究生获得“国家奖学金”，指导本科生获得湖北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一、二等奖。

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