张鑫，现为华中师范大学教育学院讲师、师资博士后。主要研究方向包括：孤独症儿童手势与语言发展、特殊需要儿童心理与教育、攻击性行为等等。

教育经历：

华东师范大学 基础心理学 理学学士

华东师范大学 发展与教育心理学 教育学硕士

香港中文大学 教育心理学 哲学博士

部分学术成果：

1. Zhang, X.,Song, X.-K., & So, W.-C.(2024). The Development of Gesture Skills in Chinese Autistic Children: The Predictive Roles of Age and Language Ability.Journal of Speech, Language, and Hearing Research : JSLHR, 67(8), 2583–2599.

2. Zhang, X., Song, X.-K., & So, W.-C. (2023). Examining phenotypical heterogeneity and its underlying factors in gesture skills of Chinese autistic children: Clustering analysis.Journal of Autism and Developmental Disorders.

3.Wang, Y., She, Y., Colarelli, S. M., Fang, Y., Meng, H., Chen, Q.,Zhang, X., & Zhu, H. (2018). Exposure to nature counteracts aggression after depletion.Aggressive behavior, 44(1), 89-97.

联系方式：

seanzhang@ccnu.edu.cn