教育学院融媒体中心讯（通讯员 刘柳）2024年12月30日下午，华中师范大学教育学院第72期博导论坛在田家炳教育书院601会议室顺利举行。日本广岛大学高等教育研究开发中心副主任、终身教授黄福涛作题为《高校教师教学与科研关系的历史考察与国际比较》的专题讲座。此次论坛由华中师范大学高等教育研究所所长欧阳光华教授主持，邹义欢副教授、邢欢副教授、谭颖芳博士、程哲博士、徐伟琴博士及学院部分硕博研究生参加。

黄福涛通过国际视野、历史回顾、联系类型和关联模式等多个维度，深入探讨了高校教师教学与科研之关系的复杂性。他对高校教师教学与科研关系的文献进行了梳理，回顾了包括“二元对立观点”在内的相关理论视角，指出高校教师的教学与科研联系是一个多元而复杂的问题，需要综合考虑不同学科领域、不同学校特点和不同个体差异。从历时性角度深入分析了从中世纪大学到现代高校在教学与科研平衡中的关键变化，并基于三轮国际问卷调查数据，将高校教师的教学与科研关系分为紧密融合型、优先教育型和优先研究型三种类型。他强调，教学与科研的关系并非纯粹的二元对立，而是多样化的。高校教师教学与科研之间的关系模式因国家、教师所属高校背景、学科领域、教师个体特征等而异。高校管理者也应该考虑到教学与科研的多样化关系，在制定政策时，应注重政策的灵活性和适应本土环境的能力。

欧阳光华对黄福涛的讲座作了回应与交流。他表示，黄教授的报告不仅增进了我们对高校教师教学与科研关系的理解，也为高等教育的未来发展提供了宝贵的洞见。

讲座最后，与会师生围绕教学与科研的紧密联系展开了热烈的探讨。面对大家的积极提问，黄福涛结合自身丰富研究成果与大量实践经验，一一予以回应解答，为大家带来了深刻的启示与全新的思考方向。

图文记者：刘柳

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