教育学院融媒体中心讯（通讯员 谢慧昭）为进一步帮助学生拓宽学科视野，开拓学术思维，3月3日至5日，华中师范大学教育学院开展了“跨学科视野的教育经济与政策研究”系列学术讲座，特邀厦门集美大学荣休教授、中国音乐学院特聘研究员臧艺兵担任主讲人。本次系列讲座以“科学、艺术与教育：AI时代面临的挑战”为主题，在田家炳教育大楼502室举行。来自教育学院的百余名师生先后参与本次讲座，华中师范大学研究生院院长雷万鹏参与并主持本次活动。

臧艺兵教授以深厚的学术积淀和跨学科视角，通过三场主题讲座层层递进，为听众呈现了一场思想盛宴。第一期讲座围绕“科学与艺术何以成为人类并列的价值体系”这一话题，从希腊神话故事切入，剖析了科学与艺术作为两种认知世界的独特方式，如何在历史长河中相互激发、共同推动社会进步，臧教授在讲座中指出，在AI时代更需打破学科壁垒，重构科学与艺术的共生关系。在第二期讲座中，臧教授带领同学们共同探讨“教育如何面对科学与艺术的诘问”，深入分析了人工智能时代下的教与学，强调教育的科学属性和艺术属性共同影响和塑造了人类教育。臧教授强调，面对技术革新，教育者应超越工具理性，聚焦教育本质，以艺术的人文关怀平衡科学逻辑，培养兼具创造力与批判思维的“完整的人”。在第三期讲座中，在场同学与臧教授围绕“教育者与被教育者灵魂共情的基础是什么”系列问题展开了讨论与互动，臧教授在讨论中指出，教育不仅是知识传递，更是情感的共振与价值观的共塑，并通过现场艺术教育的形式，生动诠释了“共情”在教育中的核心地位。

在本次系列讲座中，臧教授围绕“AI时代下的教育反思”“技术革命中的个体价值”等话题阐述了自己独到深入的见解，引发了现场听众们的共鸣。同学们纷纷表示：“臧教授的讲座让我意识到，教育不是在被动地应对技术革新带来的挑战，而是要主动塑造未来——教育是有血有肉有温度的事业，技术的赋能要求教育需要更加重视对人文与艺术的挖掘。”

立足学科交叉，服务教育创新。教育学院“跨学科视野的教育经济与政策研究”系列讲座的开展不仅为师生提供了跨学科研究的范例，更为AI时代背景下的教育改革注入了新思考。未来，学院将继续搭建高水平学术交流平台，推动教育理论与实践的深度融合，助力建设更具人文温度与技术智慧的未来教育生态。

文字记者：谢慧昭

摄影记者 网站编辑：张萌

审读人：雷江华