教育学院融媒体中心讯（通讯员 杨美）2025年4月12日上午，教育学院“学在田楼”第167期学术讲座在田家炳教育书院905教室举行。本次讲座主题为“教育研究如何影响教育政策”，由清华大学政策研究室副主任、教育战略决策与国家规划研究中心副主任、研究生教育战略基地副主任王传毅副教授主讲。讲座由副院长郑刚教授主持，程红艳教授、周小李教授、戴伟芬教授等百余名师生参加。

王传毅从“研究者”与“决策者”的角色差异切入，详细讲解了科研结果运用的六大模式，分别是“基于研究的政策”的知识驱动模式、相互作用模式、启蒙模式和“基于政策的研究”的问题解决模式、战术性模式、政治模式。

研讨环节，师生踊跃提问，围绕“政府与高校政策研究的本质差异”“双一流指标与学科评估指标的不同之处”“如何更好地进行团队合作”“教育政策制定中如何处理人在政策制定中的地位和作用”“如何处理教育政策的历史积累性的影响”以及“小论文政策是为高校还是为博士生发展服务”等问题进行了交流与讨论。王传毅结合具体案例对每个问题进行了详细解答，在场师生深受启发。

郑刚作总结发言。他认为，本次讲座兼具学术高度与实践价值，既展现了开阔的研究视野，又体现了深刻的政策洞察与扎实的学理基础。同时表示，期待未来进一步加强双方学术合作，共同推动相关领域的深入研究。

图文记者：杨美

网站编辑：张冉

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