教育学院融媒体中心讯（通讯员 陈林）2026年4月20日至22日，由陕西师范大学教育学部主办，教育史与比较教育研究院承办的“第五届西部教育论坛暨吴元训教育学术思想研讨会”在陕西师范大学长安校区召开。

本次会议以“吴元训的教育学术人生与教育史、比较教育学科建设”为主题。来自国内多所知名高校、科研院所的专家学者齐聚长安校区，致力于以教育家精神铸魂强师，促进西部教师队伍高质量发展，汇聚高水平教育专家学者智慧，为教育强国建设贡献力量。

开幕式上，陕西师范大学党委副书记卢胜利、中国教育学会教育史分会理事长张斌贤教授、中国教育学会比较教育分会理事长刘宝存教授先后致辞，吴元训先生学生代表、陕西师范大学刘新科教授发言。主旨报告环节，周洪宇教授、王保星教授、刘立德教授等15位知名学者依次作主旨报告。开幕式由陕西师范大学教育学部部长李森教授主持，闭幕式由陕西师范大学教育学部副部长胡金木教授主持。

我院教育史与比较教育研究所周洪宇教授（中国教育学会副会长）、申国昌教授（中国教育学会教育史分会副理事长）、戴伟芬教授（中国教育学会比较教育学分会常务理事）受邀参会并作主旨报告。

周洪宇作了题为《守正开新、文明互鉴：吴元训学术精神传承与全球教育史学科建构》的报告。报告指出，吴元训先生为人为事为学境界高远、脚踏实地，主要体现在求真务实、中西互鉴和经世致用三方面，其以“守正、开新、互鉴、育人”为内核的学术精神至今仍是学界典范。在系统介绍吴先生的治学成果、其对教育史与比较教育学科的贡献以及人才培养和学术传承影响力的基础上，报告进一步提出其精神传承与新时代全球教育史学科建构路径：一是回归史料与经典，筑牢学科根基；二是建构中国自主的全球教育史知识体系；三是深化跨文明比较，推动教育文明对话；四是传承师德师风，培育新时代学人；五是以史鉴今，服务教育强国建设。

申国昌作了题为《吴元训与中外教育史研究》的报告。报告详细回顾了吴先生的人生历程、学术研究和教育实践。报告指出，吴先生志学笃行、毕生从教，在学术成就方面，他不仅引进和翻译《西方教育史》等国外教育名著，系统研究欧洲中世纪教育和空想社会主义教育思想，而且重新认识和评价众多西方著名教育家的教育思想，立足优秀传统文化研究中国德育史。在教育实践方面，他注重创新，借鉴国外经验对我国教育改革提出诸多针对性建议，关爱后学，桃李遍及国内外。报告提出吴先生的学术成就与教育贡献将永远铭刻于我国教育史研究的历史丰碑中，必将激励后学，启迪来者。

戴伟芬作了题为《跨界融合视域下中国自主知识体系特色的比较教师教育学构建研究》的报告。报告围绕教育强国建设和中国教育学自主知识体系建构，提出比较教育学需贯通国际理论借鉴与本土经验提炼，并以跨界融合推动知识谱系发展。报告引入第三空间、文化历史活动理论和知识生产模式转型理论，阐释比较教师教育学的分支交叉学科定位、研究对象与方法论逻辑；以“指南针与地图”隐喻、双重翻译策略和跨国边际区五步研究法，探讨中外教师教育经验的平等对话与创造性转化。报告构建了“三维六部”学科生态体系，并提出实践进路。

图文记者：陈林

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审读人：胡瑞