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校友风采
杨琴:躬耕杏坛三十载 不忘初心启山林
  • 来源:校友工作办公室
  • 发表日期:2022-07-01
  • 阅读次数:
  • 作者:陈楠
  • 编辑:赵依梦

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  个人简介:杨琴,女,1968年4月出生,土家族,湖北咸丰人,华中师范大学86级教育系教育管理专业学生,中国民主建国会会员。先后工作于原恩施教育学院、恩施职业技术学院、恩施州卫生学校等,现为恩施州卫生学校副校长(学校2019年合并到恩施职院)、副教授职称。历任政协湖北恩施州第四届委员会委员、恩施州第五届、六届、七届、八届、九届人大代表、恩施州第六届、七届、八届人大常委会委员,当选为第十二届、十三届全国人大代表。


学高为师


  作为一名教育工作者,杨琴深知学识魅力的吸引力。多年来,她给学生灌输一种理念——知识可以美容,人生要当一块蓄电池而不是干电池。为此,她一直将学习、思考放在非常重要的位置,从不懈怠。贫困的大山里,外面的优秀人才不愿进来。多年前的恩施,不通火车,没有高速,出一趟大山非常艰难。尽管如此,大山并没阻断她强烈学习的愿望。工作至今,她无数次外出学习培训,正是一次次的学习培训交流,让她思维活跃、视野开阔。闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。2004年秋至2005年春,她克服家中孩子年幼,尚需人照顾的困难,来到华中师范大学攻读在职研究生,除了吃饭、睡觉之外,几乎所有的时间都泡在图书馆和电脑房里,向大师学、向书本学。一直以来,她对教育名著喜好有加,魏书生、李镇西等教育名师的思想烂熟于心,以他们为楷模,努力在自己的教育教学和管理工作中践行他们的思想,收效明显。无论平时工作多忙,她坚持每天至少看书学习一个小时,力求善学善思、活学活用。


  “大山的孩子,唯有用知识去躬耕心灵的荒原,他们才会飞得更高,走得更远。”她说。在她的眼里,精湛的学问,正是开启学子人生之路的最好药方,也是她数十年如一日兢兢业业努力的方向。


德高为范


  生于大山、长于大山并工作于大山之中,环境塑造了杨琴坚毅的品格、豁达的胸怀、不屈的个性。多年来,她始终保持着一份对事业的执着与热情,不管干什么事,不干则已,要干就力求做得最好。强烈的工作责任感,吃苦耐劳、以身作则、率先垂范,雷厉风行的工作作风,开朗、豁达的性格,良好的人际交往、协调能力与语言表达能力,成就了现在的她。


  在孩子哺乳期间时,学校就将一个学生身份特殊、调皮学生占多数、人数近六十人的班级交给她。当时,班上打架事件从不间断,三天一小打,五天一大闹,但凭借她的教育智慧和辛劳,硬是把学校的调皮班变成了优秀班,把打架王炼成了孩子王,让全校师生刮目相看。工作中,她善于与他人协作,无论在哪个部门,都能营造良好的工作氛围,都能打造一支和谐、敬业的团队。在恩施职业技术学院中职部任主任期间,她和教职员工一道,创造性地开展了许多卓有成效的工作,不到两年时间,将一个学生纪律涣散、刚刚组建不久的系部管理得井井有条,得到了全院领导师生的高度认可,被学院评为先进系部。


  2009年组织上将她调到恩施州卫生学校任副校长,主要分管教学、学生管理、综治等工作,经过艰苦细致的工作,学校的校风、校貌、校纪较她去之前发生了很大的改变,教职工的凝聚力空前高涨,她深得教职员工的尊敬与信赖。


创新为源


  “不愿循规蹈矩、人云亦云,每年的工作计划中,都会推出一些新举措新思路,能够在工作中不断发现一些新情况、新问题,并创造性地加以解决。”这是同事对杨琴的评价。


  自2009年任恩施州卫生学校副校长以来,杨琴先后分管教学、学生、教研督导、综合治理、信息中心等工作。单位一个最大的特点:人少事多任务重,女职工多(60%以上),女班主任多,女学生多,在管理过程中,如何让女职工兼顾事业、家庭、孩子,如何让女学生的成长环境更安全,考验着管理者的能力与水平。在工作中,杨琴始终以身作则,制度规定尽量以人为本,严格要求与关心体谅相结合,努力营造积极向上又以人为本的工作氛围,尽量堵塞学生成长过程中的各种管理漏洞,努力教会学生自我保护、学会生活等,得到了师生的普遍认可与肯定,被很多孩子尊称为“杨妈妈”。在恩施职院中职部负责期间,她对学生管理、教学模式等方面进行了大胆的尝试与创新,探索了很多经验,许多做法还在全校加以推广;教了二十多年的书,但从没重复使用同一个讲稿,从内容到方法总在不断进行新的尝试、改革、创新,教学工作很受学生欢迎。杨琴在教育实践的过程中不断思索探究,在很早的时候就已经意识到教育的生态功能,在学生中倡导环保理念,提高学生保护自然环境的自觉性与危机感;在学生青春期性教育方面进行了许多大胆的尝试与努力,长期不懈地在探索学生心理健康教育的内容、途径与方法,深受学生欢迎与喜爱;结合学生的身心发展特点,在学生中开展了数场的专题讲座,涉及学生的情绪管理、人际交往、学习生活、审美、成人成才、生态环境教育等方面。


参政履职


  在搞好本职工作的同时,杨琴还积极投身于社会实践活动之中。在担任恩施州政协委员、人大代表、人大常委会委员期间,杨琴认真撰写提案、建议或议案,积极参政议政、建言献策,扎实履行委员、代表的职责。她曾多次参与恩施州纪委纠风办组织的行风政风评议工作,作为一名督察员,深入开展调查研究,广泛听取群众的意见和呼声,为恩施州的行风政风建设尽了自己应尽的职责。作为全国人大代表的九年多来,杨琴共牵头撰写建议案四十余件,全会上也积极审议发言。其中关于中职减免学费政策的调整建议(从两年到三年)得到圆满落实,让广大中职学校受益其中。她说:“全国人大代表”这份荣誉的背后是沉甸甸的责任与嘱托,是压力也是动力。“唯有不断超越,才会不负重托与信任。”正是这些多样的社会活动让她对党的各项方针政策、对党的统一战线理论等知识有了更深入的认识与体会。扎实的专业理论功底,长期在教育第一线从事管理积累的丰富经验,使得她在学生管理、学生观、成才观、职业教育理念等方面形成了自己一些独到的见解与看法,她曾多次受邀为全州班主任、德育工作者举办多场专题讲座,受到与会听众的赞扬与肯定。参会履职过程中,杨琴还认识了同为全国人大代表的刘发英,并通过“英子姐姐”网络助学平台,帮助身边一些家境贫困但求学愿望强烈的孩子们找到爱心人士的资助,让孩子们得以顺利完成学业。“这让我幸福感、成就感满满。”杨琴如是说。


  毕业于繁华的大都市,到贫穷的山区任教,三十载躬耕,弟子无数。在贫穷的大山里,在清贫的讲台上,杨琴一直奉献在传文明、启心智、涤灵魂的征程上,只有起点,没有终点。



  参考来源

  1.《筚路蓝缕,以启山林——记湖北省恩施州卫生学校副校长杨琴》

  2.施林,王萍,做孩子们的心灵守护者《中国人大》代表专刊

  3.《新时代最美代表风采——十三届全国人大部分女代表情况一览表》



  图文记者:陈楠

  网站编辑:赵依梦

  审读人:黄玉新

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