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新时代教育部马工程重点教材《中国教育史》连续召开五次编写会议
  • 来源:教育学院融媒体中心
  • 发表日期:2024-07-30
  • 阅读次数:
  • 作者:代晴
  • 编辑:赵梓名

教育学院融媒体中心讯 (通讯员 代晴)今年7月,在学校和学院的组织和领导下,我校4本教材顺利入选第一批新时代教育部马工程重点教材,其中教育学院喜获3本。由周洪宇教授担任主编、申国昌教授担任副主编的《中国教育史》教材作为其中一本顺利入选。这既是对研究团队在教育史研究领域所做工作的肯定和认可,又充分展现了我院教育学一流学科建设的综合影响力。


在教育部教材局和学校的领导下,教育史研究团队高度重视教材编写工作,并2024年7月3日下午召开了新时代教育部马工程重点教材《中国教育史》第一次编写工作会议。中国教育学会副会长、华中师范大学国家教育治理研究院院长、教育学院教授周洪宇,华中师范大学教育学院教授、国家教育治理研究院执行院长申国昌及各位参编专家,人民教育出版社编辑刘立德、冯卫斌、李卯、杨燕等参与会议。会议就第一批新时代教育部马工程重点教材《中国教育史》的编写目标、编写成员和编写计划进行商讨,并明确了基本的编写框架、编写要求以及守正创新的编写原则等。会议达成共识,《中国教育史》教材应进一步提高政治站位和学术站位,高度契合马工程教材编写要求,充分体现我们一贯倡导的教育制度史、活动史和思想史三位一体的学术主张,全面吸收学术史界最新研究成果。


马工程重点教材《中国教育史》第一次编写工作会议


7月15日,教育史研究团队召开了马工程重点教材《中国教育史》启动会暨第二次编写工作会议。会议由申国昌教授主持,周洪宇教授传达教育部第一批新时代教育部马工程重点教材主编培训会议精神,正式确定编写团队成员,明确教材编写方向与要求,并就教材编写大纲和后续编写工作进行研讨和交流。大家一致认为,要充分体现马工程教材的原创性,力争编写出一部具有传世价值的《中国教育史》教材。本次会议兼有启动会的作用,标志着第一批新时代教育部马工程重点教材《中国教育史》编写工作正式启动。


马工程重点教材《中国教育史》启动会暨第二次编写工作会议


7月19日晚,编写组通过线上和线下结合方式召开第三次编写工作会议,我院教授周洪宇主编、申国昌副主编,曲阜师范大学教育学院广少奎教授,河南大学教育学院赵国权教授,长江大学教育与体育学院陈竞蓉教授,宁波大学督评中心主任、教师教育学院刘训华教授,华中师范大学教育学院副院长郑刚教授,华中师范大学国家教育治理研究院院长助理、教育学院教授刘来兵,河北师范大学家政学院副院长王永颜教授等作者以及人民教育出版社刘立德、冯卫斌、杨燕等新老编辑参加了会议。会议就教材编写大纲、内容框架、章节设置等方面进行充分交流与深度研讨,形成了一系列建设性修改意见。周洪宇主编在会上强调统一认识、统一结构、统一内容、统一观点、统一进度的“五个统一”,进一步强化了编写与编辑团队的思想与认识统一。


马工程重点教材《中国教育史》第三次编写工作会议


7月24日与7月27日晚,编写组连续召开第四次与第五次编写工作会议,周洪宇主编、申国昌副主编及其他编写组成员,人民教育出版社刘立德、冯卫斌、杨燕等编辑参与会议。会议着重对《中国教育史》教材大纲进行反复细致打磨。两次会议成果丰硕,对各章节目逐字逐句打磨和修改,各位作者和编辑全神贯注、全身心投入,逐步形成了比较成熟的教材大纲。


马工程重点教材《中国教育史》第四次、第五次编写工作会议


7月以来,华中师范大学中国教育史研究团队已经连续召开五次《中国教育史》编写会议,近期还将紧锣密鼓地召开第六次编写会议,同时计划全体编写成员8月赴北京人民教育出版社召开编写会议,进一步加快推进编写进度,力争按照教育部教材局的统一部署如期完成一部高质量的马工程精品教材,为培育堪当民族复兴大任的时代新人做出应有的贡献。



图文记者:代晴

网站编辑:赵梓名

审读人:郑刚

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