教育学院融媒体中心讯（通讯员 刘晨曦）　8月15日上午，新时代教育部马工程重点教材《比较教育学》第二次编写会议以腾讯会议的线上形式召开。人民教育出版社党委委员刘立德、教育理论编辑室主任王迎兰、副主任韩华球、高级编辑龚鹏飞、浙江大学教育学院院长阚阅教授、辽宁师范大学教育学部部长杜岩岩教授、北京师范大学国际与比较教育研究院刘敏副教授、西南大学教育学部谭建川教授、南京师范大学教育科学学院生兆欣教授、华中师范大学教育学院王建梁教授、欧阳光华教授、戴伟芬教授参加会议。本次会议由教材主编王建梁教授主持。

会议议程第一项，由各位老师汇报其负责章节标题的修改，并对整体大纲的修改发表意见与建议。各位老师基于前期的准备，分别从各个标题的表述、各标题间的关系、标题下的主要内容等方面报告了负责章节的主要修改部分及其修改理由，并提出了对于大纲的意见和建议。

会议议程第二项，由王建梁、欧阳光华、戴伟芬三位主编对各位老师负责章节的内容提出修改意见。欧阳光华细致、全面地对大纲所有章节的各个标题提出修改意见；戴伟芬从大纲体例上提出修改意见；王建梁也就各个标题的表述、内容等方面提出修改意见。最后，王建梁对各位老师在教材大纲调整修改方面的工作给予充分肯定，指出下一步还要多多打磨。

会议议程第三项，由各位老师对会议提出的意见与建议进行反馈。各位老师认真进行了回应，详细解释了其在设定各标题时的理性考量，并提出了下一步修改的设想，表示将在会议后认真斟酌。

会议议程第四项，由出版社老师对教材编写提出建议与注意事项。四位出版社老师从教材的定位、大纲的体例、各标题的排列顺序、标题间的关系、具体标题的表述、开头与结语部分的写法等方面提出了诸多宝贵的建议。

会议最后，王建梁主编对本次会议进行总结并安排下一步工作。他强调指出，要提高政治站位，在教材编写中注意把中国比较教育学，中国教育推向世界，在对各章节内容进行准确把握、扼要概括的情况下，要强化马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想的指导性与渗透性，将其有机融入各章节内容。他还就下一步教材编写工作进行了具体安排。

图文记者: 刘晨曦

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审读人：郑刚