教育学院融媒体中心讯（通讯员 白颖颖）2025年11月21日至23日，由全国课程论专业委员会和赣南师范大学联合主办、赣南师范大学教育科学学院承办的中国教育学会教育学分会课程学术委员会第十四次全国课程学术会议在江西赣州顺利召开。本次会议主题为“教育强国建设背景下基础教育高质量课程教材体系建设”，基于《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》对课程教材体系建设的新要求，围绕服务教育强国建设的课程论学科自主知识体系与教学话语体系构建、中国特色基础教育教材体系建设与教材理论创新等十个重要议题展开。我院郭元祥教授等十余名师生代表参会。

开幕式上，赣南师范大学党委常委、副校长肖笃森致欢迎辞，中国教育学会教育学分会理事长郭戈致贺辞，全国课程学术委员会理事长张廷凯致开幕辞，对与会者的到来表示热烈欢迎，并预祝会议顺利圆满成功。

大会围绕“人工智能时代课程理论重构与课程实践转向”等议题安排了近十场主题报告展开深入探讨，并开创性地设置了两场圆桌论坛探讨课程改革实效与中国自主教育学知识体系构建等问题。郭元祥主持第一场圆桌论坛，与会学者就“学生过重负担谁之过：课程、课本、课堂、课业，谁超载了？”展开热烈讨论。

姚林群受邀作题为“中华优秀传统文化进课堂：价值意蕴、运行机制与教学实现”的分会场报告。针对中华优秀传统文化与当代学生之间天然鸿沟的存在需要，提出中华优秀传统文化进课堂是中华优秀传统文化育人功能实现的“最后一公里”，中华优秀传统文化进课堂，经历“教师内化--教学转化--课堂教化--学生濡化”这一内在的运行过程，要在教学目标、教学内容、教学过程和角色定位上下功夫。

研究生慕婷婷、熊艺欣、刘艳茹等在各分会场围绕《求真创新：好奇心如何驱动学习及其教学促进》《单向度的消解：跨学科学习中整体性观念的生成与培育》《重塑课程教学改革的知识观》展开学术报告，精彩展现了我院研究生的学术素养和育人成效。

本次学术年会期间，同时进行了课程学术委员会第七届理事会的换届工作，郭元祥教授担任副理事长，姚林群教授、伍远岳副教授担任常务理事，白颖颖副教授入选理事。闭幕式上，新当选的全国课程学术委员会第七届理事会理事长、深圳大学靳玉乐教授作大会总结。本次学术年会聚焦教育强国建设背景下基础教育高质量课程教材体系建设的核心问题，系统性回应了课程论学科建设与课程改革的关键命题，为十五五时期我国课程论研究的新发展提供了新的思路和动力。

图文记者:白颖颖

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