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毕业实习
教育学院召开2023级本科生实习总结大会
  • 来源:教育学院融媒体中心
  • 发表日期:2026-06-23
  • 阅读次数:
  • 作者:朱玉婷
  • 编辑:何敬芯蕊

教育学院融媒体中心讯(通讯员 朱玉婷)6月22日下午,学院2023级本科生实习总结大会于八号教学楼8301教室召开。学院党委副书记王璐、副院长郑刚、2023级辅导员王诗薇、教学秘书张丹玲及174名实习生参加。大会由郑刚主持。



郑刚从组织保障、实习成效与改进方向三个方面作实习工作总结。他指出,本次实习坚持“集中为主、自主为辅”原则,覆盖教育学、学前教育、特殊教育、融合教育四个专业,对接28家省内外优质单位,实习地包括武汉、深圳、北京、成都、宁波等城市,校内外双导师机制落实到位,前期保障工作扎实。他肯定同学们圆满完成教学、班主任及教育调查三项核心任务,教学能力、班级管理及研究意识均有明显提升,校地协同成效显著。同时,他也指出部分学生对学情把握不足、自主实习监管有待细化等问题,要求同学们认真完成后续研习,学院会优化培养体系,强化实践特色。


表彰环节,王璐宣读了优秀实习教师、优秀实习小组及优秀实习生名单,本次共评选出优秀实习指导教师7名、优秀实习小组10个、校级优秀实习生19名和院级优秀实习生19名。


优秀实习生代表魏银莉分享实习感悟。她回顾了在华师附小为期两个月的实习经历,全队累计听课150余节、授课120余节。她表示,从初登讲台的紧张到从容把握课堂节奏,在真实教学情境中深刻体会到优质课堂应是师生思维的对话与情感的共鸣;在班级管理中感悟到教育是慢的艺术,需要用爱心与耐心浇灌每一个孩子的成长。她代表全体同学向学院与实习基地的悉心培养致以诚挚感谢,表示将怀揣教育初心,为教育强国建设贡献力量。


总结既是终点,亦是起点。学院将以此次大会为契机,持续深化校地协同,优化全链条培养机制,助力学生在知行合一中涵养教育情怀、锤炼从教本领。



图文记者:朱玉婷

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审读人:郑刚

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