教育学院融媒体中心讯（通讯员 方玉格 游婉婷 潘倩倩 杨欣莹）4月8日，为搭建高校与幼儿园协同交流平台，推动学前教育研究生理论知识与教育实践深度融合，华中师范大学教育学院学前教育系王雯、李卉、杨大伟、何婷、曹心怡、邹昕灼六位老师，带领2025级学前教育专业研究生，前往武汉光谷中心幼儿园开展实地参观学习与研学交流活动。

活动现场，光谷中心幼儿园园长舒丹以“未来之光，智慧之谷”为主题，系统介绍园所文化特色。她围绕“看见”“相信”“未来”三个核心关键词，全面阐释了园所的办园理念、精细化管理模式、特色课程建设体系以及教师专业成长路径。交流互动环节，舒丹聚焦幼儿在园冲突处理这一教育痛点展开深入探讨，李卉结合家庭育儿理念分享专业见解，进一步深化了在场师生对儿童发展规律的认知与理解，实现了高校学术视角与幼儿园实践经验的有效碰撞。

随后，园方教师朱娇龙以课程故事《时间》为题，分享了园本课程的实践经验。该课程立足幼儿对时间的天然好奇与自主思考，教师通过对话式引导、沉浸式体验，带领幼儿探寻时间踪迹、学习自主规划，有效培养了幼儿的时间管理意识与自主能力。这场生动的实践分享，让研究生们直观领略到儿童哲学在幼儿园的落地实施路径，为今后开展课程设计、教学实施积累了宝贵的实践经验。

围绕儿童哲学思考、师幼互动技巧、幼儿园一日活动组织三大核心议题，园方与师生开展专题研讨。研讨现场氛围热烈，各小组代表依次发言，结合专业知识分享见解、交流感悟，同学们思路清晰、表达从容，充分展现了华师学前教育学子扎实的专业功底、清晰的逻辑思维和积极向上的精神风貌，获得园方参会人员的高度认可。此次研讨进一步深化了同学们对儿童与生俱来的哲学天性、教师回应性语言运用技巧的认知，有效弥补了理论学习与一线实践之间的差距。

王雯为本次研学活动作总结发言。她向园方对本次研学活动的高度重视、精心筹备与热情接待致以诚挚谢意，并对武汉光谷中心幼儿园先进的教育理念、扎实的教育实践成果给予充分肯定，同时，并鼓励全体研究生以此次活动为契机，主动吸收一线教育经验，努力将理论知识转化为实践能力，成长为兼具专业素养与实践能力的学前教育人才。

活动最后，在幼儿园教师的热情引导下，师生一行实地参观了班级活动室、户外种植区、教师办公区等园区功能区域。

此次参观交流活动，不仅深化了高校与幼儿园的协同认知、增进了双方合作情谊，更为学前教育专业人才培养模式创新、园本课程建设提质增效开拓了新思路。双方均表示，未来将持续深化校地协同合作，携手探索更开放、更多元、更具前瞻性的幼儿教育发展新路径，共同为学前教育事业高质量发展赋能。

图文记者：方玉格 游婉婷 潘倩倩 杨欣莹

网站编辑：白彦晗

审读人：田友谊