教育学院融媒体中心讯（通讯员 李娇 张雅茹）2026年6月26日下午，华中师范大学教育学院2026年硕士研究生教学技能大赛（教育学组）决赛在八号教学楼402智慧教室顺利举行，来自教育学原理、课程与教学论、教师教育、教育史等专业方向的10名全日制硕士研究生参加了本次决赛。武汉市鲁巷实验小学李怡副校长、光谷第三十二小学王晓荣校长以及学校课程与教学专业博士生杨丰丞受邀担任评委，学院副院长田友谊进行大赛指导。活动由罗祖兵教授主持，硕士研究生李娇、张雅茹担任赛事秘书。

田友谊对各位评委老师的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。他指出，教学技能比赛是研究生培养中的重要环节，对提升研究生综合素质具有重要意义，希望同学们高度重视、认真表现。

比赛过中，同学围绕学科课程标准，立足学精准分析，精心授课，教学内容完整、重点突出、环节清晰，综合运用语言讲授、板书展示、自制教具及多媒体课件演示等多种手段，备课充分、精心制作课件，教学过程生动而富有激情，逻辑严谨、表达流畅，充分体现了启发式、互动式教学创新，合理运用信息化手段，注重学科实践和跨学科教学，彰显了扎实的教学基本功与良好的教师职业素养，展现出我院硕士研究生勤学苦练的学风、极佳的精神风貌和饱满的教学热情。

展示结束后，三位评委进行了深入点评。李怡结合自身三十余年从教经验，从目标定位、过程实施、思维培养和评价设计四个维度进行详细指导。她强调教学目标须兼顾课标要求与教材解读，关注学段特点；教学过程应通过任务驱动与活动串联实现素养落地，语文教学尤其要抓住“整体问题”贯穿全课。王晓荣聚焦“教学评一体化”，指出教学目标应可观测、可量化，肯定了部分选手在目标设定上的精准性，建议以学习任务单为抓手驱动课堂，并站在儿童视角设计学习支架。杨丰丞从形式与内容两方面提出建议，形式上提醒选手注意教态细节，板书时应侧身书写以关注学生状态；内容上强调素养需通过活动来呈现，同时建议将评价权还给学生，实现师生平等对话。

本次教学技能大赛形式为15分钟“无生授课”加教学设计，分别占总成绩的70%和30%，由三位评委独立打分取平均分确定最终名次。本次大赛不仅为我院研究生搭建了展示自我、交流学习、切磋技艺的有效载体，亦是实现研究生培养和中小学教学实际对待的有效手段。未来，教育学院将继续以技能竞赛为抓手，深化教育教学改革，着力培育师德高尚、技能精湛的高素质的未来教师。

图文记者：李娇 张雅茹

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审读人：田友谊