教育学院融媒体中心讯（通讯员 刘琰 任月明 程靖姗 张可润 邓妙 万欣琴）华中师范大学教育学院“彩虹行动”暑期社会实践队襄阳队（以下简称“襄阳队”）深入湖北省襄阳市襄州区张家集镇何岗村进行了为期十天的调研，进行优秀党员事迹的收集，对学生和家长开展有关家庭教育的调研和访谈。

探访红色村庄，历史，并不遥远

经过前期调查，襄阳队得知张家集镇徐窝村是远近闻名的“烈士村”，有烈士60多人，早年为革命牺牲的群众达300多人。听闻徐窝村的传奇故事后，志愿者们肃然起敬，决定围绕徐窝村展开追溯历史之旅。

图一：徐窝村的红色晚霞

十天里，志愿者们拜访各家各户，游走于田间地头，查资料，访老者，了解到许多优秀党员事迹，其中不乏像文成武德的程克绳、忠肝义胆的徐化龙、不避艰险的徐世银等为新民主主义革命大业奉献一生的革命烈士们。志愿者程靖姗称：“我越是了解这些革命烈士们，我就对他们越是尊重、敬仰，同时也越是对他们的牺牲感到不甘、悲痛，以至于走访过程中我忍不住请求暂停，在心中消化一下情绪。”

倾听孩子声音，调研，不止是调研

将孩子叫进办公室，关上窗，带上门，保证了访谈环境的安静、私密后，志愿者开始了对学生的访谈。“在与孩子的接触中，我对乡村留守儿童家庭教育有了更深入的了解。”志愿者张可润说，“‘父母一年回家三天’、‘父母离异’、‘我不知道妈妈是谁’……这些话被不到10岁的孩子们茫然平静地说出来时，我内心五味杂陈。所以我们后续做了一系列有针对性的心灵谈话，在教学上也更加包容他们的胆怯和沉默。”

图二：志愿者张可润安慰流泪的学生

襄阳队成员们通过开展调研了解孩子们的情况，进一步提升教育教学质量。张可润告诉记者：“10天的时间很短，我们也许不能做出惊天动地的改变，但我希望能提升他们认知自我和认识世界的能力以及关爱自己和他人的能力。”

对话学生家长，教育学，不仅在教材上

“您好，请问您是xxx的家长吗？我们是在何岗村村委会上课的老师，我们来自华中师范大学，想采访您关于家庭教育的问题。”队员们每天都会行走在烈日之下，穿梭于阡陌之间，采访不同的家长们。通过本次调研，志愿者们深刻体会到了家庭教育的重要性。志愿者邓妙表示：“家庭教育方式对孩子的认知和性格都有较大影响，从孩子的身上也能窥探到不同的家庭环境：比如活泼开朗，积极认真的孩子，其父母通常也是比较重视教育，有耐心的。”与此同时，志愿者们自身能力也有很大提升。志愿者万欣琴说：“在这次调研农村孩子家庭教育过程中，我的理论知识水平和实践能力都得到了锻炼。”

图三：志愿者许欣慧和万欣琴采访学生家长

通过本次调研，襄阳队全体队员对张家集镇的红色历史更加了解、尊重和敬仰，同时也对乡村教育和家庭教育有更深切的认知。襄阳队的成员们在接下来的时间里会继续不忘初心使命，乘风破浪、一往无前。

图文记者：刘琰 任月明 程靖姗 张可润 邓妙 万欣琴

网站编辑：张萌

审读人：苏春艳